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    14．传染病具有的特点是（　　）
    A．发高烧B．流行性C．难以治愈D．传染性

    分析 传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．

    解答 解：传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．因此，可以从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三方面来预防传染病．
    故选：BD

    点评 关键：传染病有传染性和流行性特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．用唾液、胃液和肠液的混合液能很快消除容器中的油垢
    B．在人体消化道内被消化液开始消化的顺序是：淀粉、蛋白质、脂肪
    C．对蛋白质的消化起作用的消化液是胃液、肠液和胰液
    D．肝脏分泌的胆汁是不含消化酶的消化液，对脂肪消化起乳化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．最基本的分类单位是种，同种生物的亲缘关系最密切．一种生物便是一个种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．大约46亿年前，地球上产生了原始生命．原始生命形成于（　　）
    A．原始大气B．原始陆地C．原始海洋D．原始岩层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．《物种起源》的作者是（　　）
    A．林奈B．孟德尔C．李时珍D．达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．病愈后的小王积极参加体育锻炼属于预防传染病基本措施中的（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强免疫能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．可以作为检测空气污染程度的植物是（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．1个细菌分裂5次后，产生子代细菌的数目是（　　）
    A．5B．25C．52D．2×52

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（　　）
    位  置鼠妇数量泥土类型环  境温  度
    纸盒的左半侧10  只湿  土明  亮15℃
    纸盒的右半侧10  只湿  土阴  暗30℃
    A．左右两侧应分别为湿土和干土B．左右两侧的数量应该为1只
    C．左右两侧都应保持相同温度D．左右两侧都应保持阴暗环境

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