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    12．绿色植物光合作用的场所是（　　）
    A．绿叶B．根C．细胞D．叶绿体

    分析 绿色植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．

    解答 解：光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$氧气+有机物（储存能量）．由光合作用的反应式可知，光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．因此，绿色植物光合作用的场所是叶绿体．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列动物属于扁形动物的一组是（　　）
    A．蛔虫    猪肉绦虫B．猪肉绦虫   吸虫
    C．丝虫    血吸虫D．水蛭   蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图示植物细胞和动物细胞结构，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）[2]细胞膜，[3]细胞质和[4]细胞核是动物细胞和植物细胞共有的基本结构，植物细胞还具有[1]细胞壁、[5]细胞壁、[6]叶绿体等结构．
    （2）[4]细胞核是细胞的控制中心，其内有染色体．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的．
    （3）细胞分裂时，[4]细胞核先由一个分成两个，随后[3]细胞质分成两份．植物细胞分裂时，会在原来的细胞中央形成新的1．（填写序号和名称）
    （4）西瓜中所含的大量糖分主要存在图示5中．（填写序号和名称）
    （5）细胞的生活需要物质和能量，[2]细胞膜能够控制物质的进出，除图中所示的[6]叶绿体外，线粒体也是细胞中的能量转换器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题．
    （1）上述动物中，猫与虎的亲缘关系最近：虎鲨与虎的亲缘关系最远．
    （2）猫在豹所共有的分类等级单位（从小往大）依次是科、目、纲、门、界．
    （3）猫在目这个分类等级上与“抹香鲸”分开了．
    （4）虎鲨属于鱼纲，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳．
    （5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为胎生，体温恒定
    （6）虎鲨和抹香鲸外部形态很相似但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较形态结构，还要比较动物的生理功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．小明在校园里浇花时发现了已知鼠妇如图所示，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）
    地点潮虫数量
    水泥路上0
    水槽边的石头下24
    庭院里的花盆底下18
    干草地中2
    （　　）
    A．阳光充足B．高温干燥C．阴暗潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．为了指导农业生产，某实验小组的同学对植物的光合作用进行了探究，设计如图所示装置（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原来贮存的淀粉转运和消耗掉（意思合理即可）；．
    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是二氧化碳．
    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中．叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝色的是甲．
    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是二氧化碳是光合作用的原料；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是光是光合作用的条件．
    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是适当增加温室内的二氧化碳的浓度，合理密植，适当增加光照的时间等（答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下哪项能正确表达出动物的结构层次（　　）
    A．细胞→组织→器官→动物体B．组织→器官→细胞→系统→动物体
    C．器官→组织→细胞→动物体D．细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在细胞的结构中，被称为“有机物加工厂”的结构是叶绿体，被称为“动力工厂”的结构是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“嫦娥一号”成功发射，为我国的登月计划迈出了坚实的一步．下列有关宇航员进入太空时所携带的物质中，哪一项不是维持生命的必须物质？（　　）
    A．电脑B．氧气C．淡水D．食物

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