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    自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（　　）
    A、蚯蚓身体分节，属于节肢动物
    B、哺乳动物体表被毛，体腔有膈
    C、鱼是脊椎动物，体温会随外界温度的变化而改变
    D、鸟类的身体大都成流线型，能进行双重呼吸
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：（1）蚯蚓身体分节，属于环节动物．
    （2）哺乳动物体表被毛，体腔有膈．
    （3）鱼是脊椎动物，变温动物．
    （4）鸟类的身体大都成流线型，能进行双重呼吸．
    解答：解：A、蚯蚓身体分节，属于环节动物，A错误；
    B、哺乳动物体表被毛，体腔有膈，B正确；
    C、鱼是脊椎动物，体温会随外界温度的变化而改变，属于变温动物，C正确；
    D、鸟类的身体大都成流线型，能进行双重呼吸，属于飞行，D正确．
    故选：A．
    点评：熟练掌握动物的特点即可解答，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用最重要的意义在于（　　）
    A、分解有机物
    B、呼出二氧化碳
    C、消耗氧气
    D、为生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于草食动物吃绿色植物的说法，不正确的是（　　）
    A、调节和控制了植物的数量
    B、对提高自然界的自我调节能力有重要作用
    C、对植物的生长、繁殖起着控制作用
    D、不利于植物的生存，对植物没有任何好处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物在自然环境中的作用有（　　）
    A、制造氧气、吸收有毒气体
    B、吸附灰尘、降低噪音
    C、保持水土、调节气候
    D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    A内模拟原始大气中发生（　　）现象．
    A、闪电B、火山爆发
    C、地热D、核裂变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验设计的主要依据是研究者（　　）
    A、发现的问题B、现有条件
    C、作出的假设D、得出的结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于生物分类和鉴别的叙述错误的是（　　）
    A、界是最大的分类单位
    B、分类单位越小，包含的生物种类越少，生物具有的共同特征越多
    C、检索表能查出生物的名称，确定生物的分类地位
    D、在找出不同种生物之间亲缘关系时不必对生物进行分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物生命现象的是（　　）
    A、江水奔流B、山洪暴发
    C、虾吃小型藻类D、风吹雨打

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠适应消化、吸收的特点：
    ①小肠很长（有利于
     
    ）
    ②内表面有许多皱襞和小肠绒毛，表面积大（有利于
     
    ）
    ③内有多种消化液（可以
     
    ）
    ④有毛细血管和毛细淋巴管（作用
     
    ）．

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