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【题目】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

1)这里提到了哪些生物?_____(至少答3个)

2)它们的生存需要哪些非生物条件?_____(至少答3个)

3)这里既可以生活在陆地,又可生活在水中的生物是_____,它在生态系统中扮演_____的角色。

【答案】鹊、蝉、蛙、(水稻) 阳光、空气、温度、水等 消费者

【解析】

1)生物是动物、植物和微生物的总称。

2)生物生活所需的条件是:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。

1)诗中提到的树、水稻是植物,鹊、蝉、蛙是动物,它们都是生物,所以文中提到生物有:鹊、树、蝉、水稻、青蛙。

2)生物生活在一定的环境中,环境为生物提供了生命活动所需的非生物条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。

3)蛙是两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。所以诗中提到的既可以生活在陆地,又可生活在水中的生物是蛙,蛙是动物,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食,因此它在生态系统中扮演消费者的角色。

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1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构中的_____,水稻属于_____(单子叶/双子叶)植物。

2)使用化肥能提高水稻的产量,因为化肥为水稻生长提供了_____

3残留的农药最终进入了人们的餐桌。说明有毒物质会随着_____的积累,最终危害人的健康。

4)大量使用化肥和农药使农田生态系统遭到严重破坏,这说明生态系统的_____能力是有限的。

5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻。从生物多样性的意义看,这是_____多样性在农业生产上的应用。

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