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如图是凯巴森林生态系统的食物网.

请识图答问.
(1)这个食物网有
8
8
条食物链.
(2)图中的狼和狐是
竞争
竞争
关系.
(3)1906年,当地政府为了保护黑尾鹿,严禁捕杀黑尾鹿,允
许大量捕杀狼和狐,结果黑尾鹿的数量会
C
C

分析:根据所学的知识:生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者.食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.生态系统的自动调节能力是有限的.据此可以解答本题
解答:解:(1)图中的食物链有;①植物→昆虫,②植物→鼠→蛇→美洲狮,③植物→鼠→鹰→美洲狮,④植物→鼠→狐,⑤植物→鼠→狼→美洲狮,⑥植物→兔→狐,⑦植物→兔→狼→美洲狮,⑧植物→黑尾鹿→狐.因此食物网中共有8条食物链.
(2)图中的狼和狐是相互争夺食物兔、鼠,因此狼和狐是竞争关系.
(3)大量捕杀狼、狐后,黑尾鹿由于天敌减少、食物充足会大量繁殖,数量急剧增多;黑尾鹿增多使生产者(草)减少,后来黑尾鹿由于数量太多,食物不足而大量死亡.黑尾鹿因死亡数量减少,因此黑尾鹿的数量变化是先增多后减少.因此C符合.
故答案为:
(1)8;
(2)竞争;
(3)C.
点评:解答此类题目的关键是记住食物链的组成,理解生态系统具有自动调节能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某一森林生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有
5
5
条食物链.
(2)图中生产者是
,消费者是
鼠、兔、狐、蛇、鹰
鼠、兔、狐、蛇、鹰

(3)写出一条最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)要使该食物网成为一个完整的生态系统,需增加的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(5)在这个生态系统中,各种
生物的数量
生物的数量
所占的比例
所占的比例
总是维持在相对稳定的状态,这就叫生态平衡.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么,鹰的数量将
减少
减少

(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者有

(2)该食物网中有
5
5
条食物链.
(3)直接影响蛇生活的是
鼠和鹰
鼠和鹰

(4)生产者与消费者的关系是
被吃与吃(或捕食关系)
被吃与吃(或捕食关系)

(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(6)如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量
先增加后减少
先增加后减少

(7)最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某一森林生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有________条食物链.
(2)图中生产者是________,消费者是________.
(3)写出一条最长的食物链是________.
(4)要使该食物网成为一个完整的生态系统,需增加的成分是________和________.
(5)在这个生态系统中,各种________和________总是维持在相对稳定的状态,这就叫生态平衡.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么,鹰的数量将________.
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是凯巴森林生态系统的食物网.

请识图答问.
(1)这个食物网有________条食物链.
(2)图中的狼和狐是________关系.
(3)1906年,当地政府为了保护黑尾鹿,严禁捕杀黑尾鹿,允
许大量捕杀狼和狐,结果黑尾鹿的数量会________

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