科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:
生 物 种 类 | 哺乳 动物 |
鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 | |||||||||
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 裸子植物 裸子植物 .(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 生物种类 生物种类 的多样性.(3)以上生物分类主要是根据生物的 相似程度 相似程度 ,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘 亲缘 关系和进化 进化 关系.(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有: 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 资料一:阅读以下材料,并回答下列问题: A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至. B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果. C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠. D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑. E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演. F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳. (1)上述材料中属于动物的学习行为的有: B、D、E B、D、E .(2)学习行为对动物维持生存有什么意义: 适应各种复杂生活环境的能力 适应各种复杂生活环境的能力 .(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为. 先天性行为 :失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等. :失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等. 学习行为: 黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等 黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等 .资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析: ①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括: 分解者 分解者 .②写出该草原生态系统的一条食物链: “草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐” “草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐” .③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为 森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂 森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂 .④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意 经济发展与环境保护并重 经济发展与环境保护并重 .⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取 12 12 千卡的能量(能量传递率20%).⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫: 生态平衡 生态平衡 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 甲乙两地生产同一品种西瓜,甲地西瓜比乙地的含糖量高.经调查,在西瓜的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
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