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小王和小张两位同学都喜欢金鱼。他们一起到鱼市买了几条金鱼,比赛看谁养的好。小张回家后,把金鱼养在凉开水中,他觉得水烧开后,水中一些致病物质会被除去,这样有利于金鱼生长;小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中。请你利于生活经验和所学生物学知识分析,在其他生存条件都适宜的情况下,一段时间后:
(1)小张同学养的金鱼出现的情况是         ,原因是                                                                         。 
(2)小王同学养的金鱼出现的情况是         ,原因是                                                                         。 
(1)死亡。凉开水中缺少氧气,金鱼得不到足够的氧气,导致死亡。
(2)正常或活着。已经晒过一段时间的自来水中,漂白粉释放的氯气已经挥发,而且氧气充足,适合金鱼生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:

张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员,他们一起去鱼市买了几条金鱼,放在鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下面问题.
(1)金鱼的外形有利于克服在水中运动的
阻力
阻力

(2)金鱼体表被有
鳞片
鳞片
,有保护作用.金鱼的运动方式是
游泳
游泳
,它的运动器官是

(3)在观察金鱼时,王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?李玉和张军经过研究,得出的结论是:鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,说明金鱼在用
进行呼吸.
(4)三位同学都很喜欢金鱼,每天都记着给金鱼喂食鱼虫.但是一段时间后,小金鱼竟一条条地死去了.他们很伤心,却找不出原因.你能给他们提供一些有益的建议吗?(至少两条)
①不能喂食过多.②3-5天换一次水.
①不能喂食过多.②3-5天换一次水.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员,他们一起去鱼市买了几条金鱼,放在鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下面问题.
(1)金鱼的外形有利于克服在水中运动的________.
(2)金鱼体表被有________,有保护作用.金鱼的运动方式是________,它的运动器官是________.
(3)在观察金鱼时,王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?李玉和张军经过研究,得出的结论是:鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,说明金鱼在用________进行呼吸.
(4)三位同学都很喜欢金鱼,每天都记着给金鱼喂食鱼虫.但是一段时间后,小金鱼竟一条条地死去了.他们很伤心,却找不出原因.你能给他们提供一些有益的建议吗?(至少两条)________.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员,他们一起去鱼市买了几条金鱼,放在鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下面问题.
(1)金鱼的外形有利于克服在水中运动的______.
(2)金鱼体表被有______,有保护作用.金鱼的运动方式是______,它的运动器官是______.
(3)在观察金鱼时,王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?李玉和张军经过研究,得出的结论是:鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,说明金鱼在用______进行呼吸.
(4)三位同学都很喜欢金鱼,每天都记着给金鱼喂食鱼虫.但是一段时间后,小金鱼竟一条条地死去了.他们很伤心,却找不出原因.你能给他们提供一些有益的建议吗?(至少两条)______.

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