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    【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（　　）

    A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 田鼠吃庄稼，猫头鹰吃田鼠

    C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠

    【答案】B

    【解析】食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系。
    在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠”中只有动物，为消费者，缺乏生产者，所以不能构成食物链，而在“田鼠吃庄稼，猫头鹰吃田鼠”中，有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链。

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    【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，生态系统都包含 部分和 部分．

    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于 ，图中的各种动物属于 ．

    （3）图中有 条食物链，其中最长的一条是： ．

    （4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在 关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在 关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：

    （1）豌豆的紫花和白花是一对__，紫花性状从亲代传给子代的现象叫__．

    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了__条染色体．

    （3）根据图中信息可知，紫花是__（填“显性”或“隐性”）性状．

    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是__，子代中一株紫花豌豆的基因组成是__．

    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是__．

    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上属于__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）

    A．海洋 B．整个地球 C．热带雨林 D．生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体的茎在生物体的结构层次方面属于（ ）。

    A．营养组织 B．营养器官 C．生殖器官 D．保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？（ ）
    A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
    B.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
    C.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
    D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】冷水泡苋菜后水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。下图表示热水温度与汤变红程度的关联。可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是

    A. 细胞壁　60 ℃ B. 细胞壁　70 ℃

    C. 细胞膜　80 ℃ D. 细胞膜　70 ℃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的。伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为（ ）
    A.完全变态
    B.不完全变态
    C.变异
    D.无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨骼肌由中间较粗的________和两端较细的________组成。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生活动。

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