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12.基本上没有消化功能的器官是(  )
A.B.小肠C.大肠D.口腔

分析 人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,口腔、胃和小肠具有消化功能,胃、小肠、大肠具有吸收功能,食道、咽和肛门既没有消化功能也没有吸收功能.

解答 解:A、胃内有胃蛋白酶,能够对蛋白质进行初步消化.
B、小肠中含有多种酶,对蛋白质、淀粉和脂肪都有消化功能,是消化的主要场所;
C、大肠只有吸收功能,没有消化功能;
D、口腔中含有唾液淀粉酶,能将淀粉消化成麦芽糖;
故选:C.

点评 对于营养物质在人体消化道中的消化情况要重点记忆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某班同学做实验,有的同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验.有的同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验.请根据他们所做的实验回答问题.
(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是口腔上皮细胞临时装片.
(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的几个视野如下:

①乙同学在制作临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,目的是防止产生气泡.
②要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动.
③要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换上高倍物镜.
(3)甲乙两位同学在绘细胞结构图时,图中比较暗的地方,应该用铅笔细点来表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于遗传病叙述中,不正确的是(  )
A.由遗传物质引起的,可遗传给后代
B.由致病基因造成的,可遗传给后代
C.一般得不到彻底根治
D.发病率都很高,多数由显性基因控制

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列叙述中错误的一项是(  )
A.原始生命起源于原始海洋
B.古爬行动物由古鱼类直接进化而来
C.生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化
D.生物进化的总趋势是,由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物体内各种有机物的叙述,正确的是(  )
A.脂肪是生物体最重要的直接供能物质
B.糖类是构成组织细胞的基本物质
C.蛋白质是重要的储备能源物质
D.维生素不能提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,据图回答:

(1)代表胃的字母是C,原因是蛋白质在胃开始被消化.
(2)曲线甲、乙、丙分别代表的是脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质被消化的情况,(要注意顺序)
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是[D]小肠,其中所含的消化液有肠液、胰液、胆汁.(注:[]内填序号,横线上填名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.甲磷硫曾是杀灭棉蚜虫的特效农药,但长期施用后药效减弱.对此正确的解释是(  )
A.棉蚜虫的繁殖能力增强了
B.棉蚜虫经常接触甲磷硫而产生了抗药性
C.农药对棉蚜虫的抗药性进行了选择
D.这是人工选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.分析教材;科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团有细胞--胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.科学家推测,胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质.后来,加拿科学家班廷--从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病病的狗并获得成功,从而开创了患糖尿的新纪元.班廷为此获得了诺贝生理学或医学奖.请填写下列空格,让我们一起来重温科学家的研究思路.
(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿中出现了葡萄糖,还出现了糖尿病的症状.
(2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用.
(3)设置对照实验:结扎正常狗的胰管,与病狗进行实验 
(4)实验结果:胰腺大都萎缩,只有胰岛(细胞)活着,并且尿液中无葡萄糖.
(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质.
(6)进一步实验:从狗的胰岛中提取了胰岛素,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

2.用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是(  )
A.鼻毛阻挡所有灰尘、细菌和病毒
B.鼻粘膜分泌的粘液能清洁和湿润空气
C.鼻粘膜的血管可以温暖进入的冷空气
D.嗅细胞能感受气体的刺激

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同步练习册答案