精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行如下实验:把供试验用的山羊分为甲、乙两组,甲组山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们没有发病;乙组没有注射,二天后,甲、乙两组山羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体,经过一段时间后,甲组全部正常生活,而乙组的山羊全部死亡.请回答:
(1)该实验数据的原理是什么?
(2)甲组山羊第二次注射后没有死亡的原因是什么?
(1)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体,这种物质的化学成分是蛋白质.
(2)实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),它们感染后没有发病,表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭,在第二次注射时,炭疽病的病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此没有发病,这属于特异性免疫.
故答案为:
(1)毒性削弱的炭疽病原菌进入体内不会使动物得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体;
(2)第一次处理后,体内已产生了抗体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?辽阳一模)著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行如下实验:把供试验用的山羊分为甲、乙两组,甲组山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们没有发病;乙组没有注射,二天后,甲、乙两组山羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体,经过一段时间后,甲组全部正常生活,而乙组的山羊全部死亡.请回答:
(1)该实验数据的原理是什么?
(2)甲组山羊第二次注射后没有死亡的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:伴你学生物 七年级 下 题型:022

法国著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊注射毒性已消弱的炭疽病的病原体,它们没有发病;乙组绵羊没有注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体。经过一段时间后,甲组绵羊全部正常生活,而乙组绵羊全部死亡。请根据以上事实回答问题:

(1)该实验依据的原理是:________________________。

(2)甲组绵羊第2次注射后没有死亡的原因是:________________________________________________,属于________免疫。

(3)乙组绵羊在实验中起________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行如下实验:把供试验用的山羊分为甲、乙两组,甲组山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们没有发病;乙组没有注射,二天后,甲、乙两组山羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体,经过一段时间后,甲组全部正常生活,而乙组的山羊全部死亡.请回答:
(1)该实验数据的原理是什么?
(2)甲组山羊第二次注射后没有死亡的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009年辽宁省辽阳市中考生物一模试卷(解析版) 题型:解答题

著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行如下实验:把供试验用的山羊分为甲、乙两组,甲组山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们没有发病;乙组没有注射,二天后,甲、乙两组山羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体,经过一段时间后,甲组全部正常生活,而乙组的山羊全部死亡.请回答:
(1)该实验数据的原理是什么?
(2)甲组山羊第二次注射后没有死亡的原因是什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案