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下表为漳江四种生物的调查统计数据:

种类

数量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

这些生物构成了一条食物链,此食物链的正确构成是( )

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→甲→乙→丁

C.丁→丙→乙→甲 D.丁→乙→丙→甲

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

性状是指生物体的

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科目:初中生物 来源:2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图为绿色植物的叶片进行光合作用的示意图,请回答以下问题:

(1)图中B为____________。

(2)水分由根尖的 吸收,并由 运输到叶。

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科目:初中生物 来源:2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于低碳生活方式的是( )。

A.使用一次性木筷,既方便又卫生 B.步行、骑自行车或乘公交车出行

C.禁止焚烧秸秆,利用秸秆生产沼气 D.利用风能和太阳能发电

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科目:初中生物 来源:2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察了叶片的结构后,小明将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明( )

A.叶片下表皮的光照弱 B.叶片上表皮含叶绿体比下表皮的多

C.叶片下表皮产生的氧气多 D.叶片下表皮的气孔多

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题:

(1)这个生态球应放在_____________的地方。

(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够_____________供小鱼利用;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______分解之后,再被水藻利用。这个生态系统___________能力非常有限。

(3)该生态系统中的非生物部分是_____________。(任写三种)

(4)若在生态球的水中加入DDT,根据___________原理,小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高?_________________

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是

A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读资料,回答下列问题。

藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,它的羊绒非常贵重。今年来,藏羚羊已频临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。

(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是

(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做的后果是

(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,你认为这种做法可取吗?为什么?

(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物单元测试卷(解析版) 题型:选择题

与桃树相比,松树种子最主要的不同是( )

A.果实内有种子 B.没有果皮包被,种子裸露在外

C.胚珠外有子房壁 D.有果皮包被

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