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    6．将下列植物结构与所属的组织进行合理配伍

    分析

    名称分布功能
    保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 
    营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓，分布最多 制造和储存营养 
    机械组织       植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用
    输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管  运输物质  
    分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织．

    解答 解：果肉储存营养，属于营养组织；芽的生长点分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织；叶脉的导管和筛管运输物质，属于输导组织；番茄果实的表皮保护内部柔嫩部分，属于保护组织．
    故答案为：

    点评 掌握植物组织的类型和功能是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据下列动物的特征回答问题：
    A．软体动物 B．腔肠动物  D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类
    （1）体温恒定的有EF；       
    （2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是G；
    （3）具有蜕皮现象的是D；
    （4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E；
    （5）消化管有口无肛门的是B；
    （6）根据动物体内有无脊柱，可将以上述动物分成两类，其中无脊椎动物有ABD，脊椎动物有EFG．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学为了探究酵母菌发酵所需的条件，设计了如下实验：在四个相同瓶子中分别加入等量酵母菌和表中所示的物质，搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，放置在不同温度下，一段时间后观察实验现象．
    装置加入的物质温度现象
    甲100ml水+10g葡萄糖30℃有气泡产生，气球胀大了
    乙10g葡萄糖30℃？
    丙100ml水30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    丁100ml水+10g葡萄糖0℃没有气泡产生，气球是瘪的
    请回答：
    （1）根据细菌和真菌生存需要的条件，表中“？”应填没有气泡产生，气球是瘪的．
    （2）一段时间后，将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳．
    （3）上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙，若把甲和丁作一组对照实验，则探究的是温度对酵母菌发酵的影响，丙和丁不能（填“能”或“不能”）做对照实验，理由是变量不唯一．
    （4）酵母菌属于真菌，它作为生态系统中的分解者参与物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下面说法不正确的是（　　）
    A．细胞分化形成组织
    B．细胞分化特点是细胞群的数目不变，形态改变
    C．血液、软骨、肌腱、韧带、淋巴、皮肤都属于组织
    D．植物结构层次中没有系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2012年4月15日，央视《每周质量报告》曝光河北一些企业，用生石灰处理皮革 废料，熬制成工业明胶（由煮过的动物骨头、皮肤或筋腱制成，富含蛋白质，常用做 果冻），卖给绍兴一些企业制成药用胶囊，流入药品企业图．皮革在加工时，要 使用含铬的鞣制剂，因此制成的胶囊往往重金属铬超标，严重危害了消费者的身体健 康．据此回答下列问题：
    （1）明胶中含有能为人体提供能量的蛋白质等营养物质，这种物质能促进人的生长发育以及更新或修复受损的细胞；动物的皮肤主要由上皮 （“肌肉”或“上皮”）组织构成，具有保护功能；
    （2）胶囊对人体也起到保护作用，当人们服用胶囊药物时，包裹在药物外面的胶囊先是减小对口腔刺激，让药不“苦”，进入胃后对它的剌激大大减小，保护它的粘膜，最后进入小肠中被其中多种消化液消化，然后通过血液循环进入人的患处起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题：
    序号①②③④⑤⑥⑦⑧
    名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙
    （1）动物可以依据不同的标准分类．如果按脊柱的有无，表中③④⑦⑧（填序号）属于较高等的脊椎动物，其余属于另一类．
    （2）①属于腔肠动物，显著特征是有口无肛门．
    （3）②和⑥同属于节肢动物，身体分节，体表有外骨骼．
    （4）③用鳃呼吸．④体内有发达的气囊与肺相连，起辅助呼吸的作用．
    （5）恒温动物包括④⑦；⑤是属于环节动物．
    （6）④的学名为Aplopelia bonaparte，它遵循的生物命名法是双名法．
    （7）保护⑦藏羚羊最有效的措施是：建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（　　）
    A．①和②B．③和④C．④和⑤D．③和⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：[]中填写相应数字，在横线上填写文字）
    （1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是生理盐水．
    （2）对光时，左眼注视①目镜，同时双手转动[⑤]反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止．
    （3）观察时，看到的物像如A图所示，则载玻片上的字母应是d（填“P”或“d”）．若要把“P”移到视野中央，载玻片应向右上方（填“右上方”或“左下方”）移动．
    （4）若图B使用显微镜中①和④的读数分别为“10×”和“10×”，则图B物像放大100倍．
    （5）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将低倍物镜换用高（填“高”或“低”）倍物镜观察．
    （6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节[⑧]细准焦螺旋；视野较暗时，可调节遮光器或反光镜（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，这充分体现了生物多样性中的（　　）
    A．遗传多样性B．数量多样性C．生态系统多样性D．物种多样性

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