【题目】下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有_______,属于脊椎动物的有_______。
(2)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有。
(3)动物E特有的生殖发育方式是________________________。
(4)从进化角度看,通过A与B、D与E的比较,可以说明生物进化是从__的过程。
【答案】B向日葵 D青蛙和E狗 输导组织 胎生哺乳 低等到高等,水生到陆生,简单到复杂
【解析】
此题是一个综合性的填空题,涉及生物的分类、发育呼吸特点等内容,A属于苔藓植物,B向日葵,属于种子植物中的被子植物,C是蜜蜂,属于昆虫,D是青蛙,属于两栖动物,E是狗,属于哺乳动物,分析作答。
(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,图中从分类角度看分成两大类,分类单位是界。从分类角度看,从分类角度看,A属于苔藓植物,不结种子,属于孢子植物;B向日葵,属于种子植物中的被子植物,C蜜蜂的体内无脊柱,属于无脊椎动物,D青蛙和E狗的体内有脊柱,属于脊椎动物;
(2)A是苔藓植物,无根,只有假根,但有了茎、叶的分化,且茎内没有输导组织导管,叶内没有叶脉,根为假根。不能为植株输送营养物质,因此,一般植株比较矮小,且受精离不开水,适于生活在阴湿处;而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其体内有输导组织,一般都长的比较高大。
(3)E是狗,属于哺乳动物,生殖发育特点是胎生哺乳;
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人胸肌发达 B.一对正常夫妇生育白化病女儿
C.长在暗处的玉米矮小 D.肥水充足处的大豆植株高大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一))。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题( )。
A.光合作用主要是通过叶进行的吗?
B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是 。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 (用“>”连接)。
(4)实验结论: 。
(5)图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 (填数字)散失的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物的变异性状,不可遗传的是( )
A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D.“南橘北枳”的口味色泽性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在呼气时,膈肌和胸腔容积的变化是( )
A.膈肌收缩,胸肌容积缩小
B.胸肌舒张,胸腔容积增大
C.膈肌收缩,胸腔容积增大
D.膈肌舒张,胸腔容积缩小
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