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【题目】 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”提示了生物间的________关系;请写出与此有关的一条食物链:___________________;影响生物生活的非生物因素有_________、___________________等。除了____________以外,生物都是由_____________构成的。

【答案】吃与被吃;海藻虾米小鱼大鱼;阳光;温度;水;病毒;细胞;

【解析】

试题分析:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米都是为了获取食物维持生存,因此这句话包含着生物间的捕食关系,如螳螂捕蝉,黄雀在后 与此有关的一条食物链:海藻虾米小鱼大鱼;影响生物生活的非生物因素有阳光、温度、水等。除了病毒以外,生物都是由细胞构成的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】妈妈买了一束花放在盛自来水花瓶中,但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中

加入的矿泉水,花会保存更长时间请完善她的实验方案,并预测可能的结果:

实验目的:探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。

实验步骤:

①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;

②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;

③向A组每个花瓶加入500ml自来水,向B组每个花瓶加入 ml矿泉水;

④在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里 相同不同的位置;

⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数

实验结果及结论:

若花开始枯萎时的天数是A组 多于少于等于B组,则矿泉水更利于用来插花;

若花开始枯萎时的天数是A组 多于少于等于B组,则自来水更利于用来插花;

若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体结构层次

A细胞→组织→器官→系统→个体 B细胞→器官→个体

C细胞→器官→组织→个体 D细胞→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较单位:g/100mL。其中的丙是

成分

蛋白质

葡萄糖

无机盐

尿素

96

000

000

110

180

90

800

010

072

003

98

003

010

072

003

A血浆 B原尿 C尿液 D血浆和尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人作了如下的实验

A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。

据上述实验回答:

1B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是_____ ___免疫。

2将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?________________为什么?____________________________________________

3人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________

4A实验中的鸡在实验中的作用是______________

5带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验

实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等

1作出假设:

2实验方案设计:取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;

在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴 ,并用滴管从清水一侧左侧滑向______一侧右侧,把两侧的液滴连通在一起;

在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的清水滴中滴一滴______;丙 ,作为对照;

用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况

3实验现象预测:甲载玻片上的草履虫 ;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧;丙载玻片上的草履虫

4实验结论:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一次李强上街买一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了班里同学们,他们决定把问题弄清楚,请你和他们一起去探究。

1你的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?

2针对你提出的问题?请作出假设:

3设计实验方案:

A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B把甲放在阳光下培养,把乙放在 处培养。

4该实验预期效果是甲中的黄豆芽变绿,乙中黄豆芽

5该实验证明了

6实验中设置甲、乙两组的目的是 。其中的实验变量是有无光

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【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是(

A.氧气增加,尿素减少 B.二氧化碳减少,尿素增加

C.氧气减少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】校园里桂花树的结构和功能的基本单位是 ( )

A. 细胞 B. 细胞壁 C. 细胞质

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