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    17．关于鸟类特征的描述正确的是（　　）
    A．四肢变成翼
    B．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换
    C．家鸽是恒温动物
    D．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔

    分析 鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

    解答 解：A、鸟类的前肢化成翼，A错误．
    B、鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸，但不能进行气体交换，B错误．
    C、鸟类有良好的产热和散热的结构，属于恒温动物，C正确．
    D、家鸽直肠很短，利于减轻体重，适于飞行，D错误．
    故选：C

    点评 解题的关键是知道鸟类的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．王易同学被诊断出患急性胃肠炎，腹泻严重，并伴有呕吐．进行治疗的方案有以下几种，假如你是医生，你选择的可行方案是（　　）
    A．口服生理盐水B．口服葡萄糖
    C．多吃高营养的食物D．静脉滴注生理盐水和葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是木本植物幼茎的横切面示意图．
    （1）[1]导管，作用是由下向上运输水和无机盐．
    （2）[2]筛管，作用是由上向下运输有机物．有机物主要是由植物的哪一个器官制造的？叶．
    （3）[3]形成层、植物的幼茎能不断长大长粗与它有直接关系．

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    5．许多生物的生长发育都开始于一个（　　）
    A．精子B．卵细胞C．受精卵D．胎儿

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    12．它们的遗体埋在地下，经过漫长的年代形成了煤，这种植物是（　　）
    A．藻类B．苔藓类C．蕨类D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物分类的基本单位是种，下列对种的叙述正确的是（　　）
    A．一个物种里只有一种生物B．同种生物的共同特征最少
    C．一个物种就是一个生物D．同种生物的亲缘关系最远

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．被誉为“地球之肾”，具有净化水源、促淤造陆、蓄洪抗旱作用的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统B．湿地生态系统C．荒漠生态系统D．草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物蒸腾作用的门户是（　　）
    A．气孔B．保卫细胞C．表皮细胞D．叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．鱼不停地用口吞水，从鳃盖后缘排水，这是在进行（　　）
    A．呼吸B．摄食C．散发体内热量D．交换体内水分

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