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    【题目】细胞中的物质都是自己制造的．

    【答案】错误
    【解析】解：：细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的．
    所以答案是：错误

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：

    （1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是___________ ；另一方面证明了_________是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。

    （2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起______作用。

    （3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会________ ，原因是因为叶片无法进行_______________作用，影响了有机物的制造。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：

    （1）“结构与功能相统一”是生物学的基本观点之一，这个观点在以下几种动物体的结构中都有所体现。A的身体呈_____对称，它的口内有一个管状的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小动物，而不能消化的食物残渣由_____排出体外。B的呼吸器官非常发达，在飞行时可进行_____，以提高_____，适应飞行生活。D的体表覆盖着_____，用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳，这是与其水生活环境相适应的。F的牙齿有了_____的分化，这是与其食草生活相适应的。

    （2）上述动物中，肺和皮肤都能进行气体交换的是_____（请填写字母代号）。

    （3）将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序：_____（请填写字母代号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是

    A.所有细菌和真菌都是单细胞生物

    B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

    D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花粉、花蜜是

    A．后天性的社会行为和觅食行为 B．后天性的防御行为和觅食行为

    C．先天性的社会行为和觅食行为 D．先天性的社会行为和迁徙行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取甲、乙、丙3只广口瓶，完成如图所示的实验装置，其中各瓶内均含大量的二氧化碳，瓶口密封。然后把甲置于黑暗处，乙、丙置于阳光下，2小时后，3只瓶内分别滴溴麝香草酚蓝溶液，这组实验的结果可以证明的结论是( )

    A. 植物在黑暗处不能产生氧气

    B. 甲、丙瓶内有大量的二氧化碳

    C. 植物能放出二氧化碳

    D. 植物在光下能吸收二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图，据图回答下列小题：

    【1】将A装置置于温暖的环境中，B装置置于寒冷的环境中，其中（ ）号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发。

    A. 2

    B. 3

    C. 5

    D. 6

    【2】图示2号和5号种子是在不同( )条件下的一组对照实验。

    A. 水分

    B. 空气

    C. 温度

    D. 阳光

    【3】根据以上实验结果可说明种子的萌发需（ ）三个外界条件。

    A. 阳光、空气、水分

    B. 阳光、水分、温度

    C. 阳光、空气、温度

    D. 水分、空气、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将经过暗处理后的盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见图）。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要___________，而叶脉中运输水分和无机盐的结构是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌种是 （ ）

    A. 酵母菌 B. 青霉素 C. 乳酸菌 D. 曲霉菌

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