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    14．有一对双眼皮的夫妇，他们生了一个单眼皮的孩子，如果双眼皮A与单眼皮a是一对相对性状，那么父亲的基因型为Aa，母亲的基因型为Aa，孩子的基因型为aa．假如他们又生了一个双眼皮的孩子，这个孩子的基因型为AA或Aa．

    分析 （1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

    解答 解：双眼皮基因A对单眼皮基因a是显性，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，这个孩子的基因组成是aa．遗传图解如图：

    由图可知，父亲的基因型为Aa，母亲的基因型为Aa．假如他们又生了一个双眼皮的孩子，这个孩子的基因型为AA或Aa．
    故答案为：Aa；Aa；aa；AA；Aa．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．齐鲁晚报曾刊登一消息：某患儿是一个不足四个月的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质牛奶，现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状，与此有关的错误选项是（　　）
    A．蛋白质是构成人体的基本物质
    B．人体的生长发育离不开蛋白质
    C．蛋白质还能分解，为人体的生理活动提供能量，是最主要的供能物质
    D．组织细胞的更新离不开蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为昆虫的生殖和发育过程的示意图，请据此示意图分析说明下列几个问题
    （1）昆虫的发育可分为不完全变态发育和完全变态发育，但它们的生殖方式都是有性（有性/无性）生殖．
    （2）甲图中的蝗虫的发育过程称为不完全变态发育．
    （3）菜粉蝶的发育过程和乙图相同，是完全变态发育．菜粉蝶是一种农业害虫，危害农作物最严重的时期是幼虫时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．有时出现的打嗝现象，会令人心烦．深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是（　　）
    A．胸廓缩小B．膈肌收缩
    C．肋间肌舒张D．肺内气压高于外界气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤作辅助呼吸．√．（判断对错）

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    19．请将下列维生素与它们相对应所缺乏的症状连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：
    （1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育多了蛹时期．
    （2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
    ①捞取蚊子幼虫60个，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．
    ②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%洗衣粉液．
    ③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线Ⅰ所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质．为了探究草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
    组别 实验材料 环境温度 其他环境条件 保存时间 变质个数 
     甲草莓50个 4℃相同 2天 无 
    乙 草莓50个 常温 2天 46个 
    请利用你所学的知识回答下列问题：
    （1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是保证变量唯一；设置乙组的作用是对照．
    （2）你认为草莓变质的根本原因是微生物的大量繁殖；通过该实验可以得出的结论是低温能抑制微生物的繁殖，保鲜瓜果蔬菜．据此结论，列举日常生活中的实例：冰箱保鲜瓜果蔬菜．（答出1点即可）
    （3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是乳酸菌．
    （4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是无生产日期、无生产厂家和厂家地址；（答出1点即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为消化系统模式图，根据图回答
    （1）淀粉开始消化的部位是[1]，在此处被消化为麦芽糖．
    （2）蛋白质的消化是[3]开始的，最终在[6]小肠内被分解为氨基酸．
    （3）不与食物直接接触的消化腺，4、8、10，三个，其中肝脏能分泌含消化脂肪的消化酶．

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