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    14．下列物体中，属于生物的是（　　）
    A．大熊猫B．机器人C．电脑D．珊瑚

    分析 生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．珊瑚、机器人、电脑不具有生物的特征，不属于生物；大熊猫具有生物的特征，属于生物．
    故选：A

    点评 生物具有生物的基本特征．非生物不具有生物基本的生命特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列动物行为中不属于先天性行为的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．蚂蚁筑巣C．蜘蛛织网D．小鸟算命

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体心脏结构模式图，据图分析回答下列问题：
    （1）从心脏的结构看，心脏壁主要是由肌肉 组织构成的，心壁最厚的是左心房；从心脏的功能看，心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位．以上说明心脏的结构与功能  相适应的．
    （2）在血液循环的过程中，体循环开于左心室，结束于左心房．
    （3）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是CFJK （填序号）．
    （4）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是CF （填代号）．
    （5）临床上常给肺炎病人静脉注射青霉素，青霉素随着血液流动最先流入图中的C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，完成该图．

    a水螅b两侧或左右c河蚌d青蛙e家鸽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．阅读下列资料，回答有关问题
    资料1：一片稻田就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
    资料2：潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例．通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物．水中鱼虾大量繁殖，引来野鸭、水鸟无数在湖内繁衍生息．
    （1）材料1中，阳光、养料、水分等非生物部分都能影响水稻的生长，他们共同构成了影响水稻的环境因素．×（判断对错）
    （2）倒稻田中的杂草会影响水稻的生长，水稻和杂草之间属于竞争关系．√（判断对错）
    （3）资料2中，蒲草、莲荷、芦苇等水生植物属于生产者，鱼、虾、野鸭、水鸟等动物属于消费者．√（判断对错）
    （4）潘安湖湿地属于湿地生态系统，它能调节气候、降解污染等，被称作“地球的肺“．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（　　）
    A．促进光合作用的进行
    B．促进植物体对水分和无机盐的运输
    C．增加周围大气的湿度，提高降雨量
    D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图中X、Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程，其中X的最终产物是（　　）
    A．淀粉、无机盐；多肽B．蛋白质、氨基酸；多肽
    C．淀粉、脂肪；葡萄糖D．蛋白质、水；甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于生物的共同特征的一项是（　　）
    A．生物能快速运动B．生物的生活需要营养
    C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能排出身体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物多样性的说法，不正确的是（　　）
    A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
    B．每种生物都是一个丰富的基因库
    C．生态系统的多样性仅指森林生态系统的多样性
    D．利用基因多样性可以改良作物品种

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