精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、杆菌和螺旋菌
(2)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有成形的细胞核,像细菌这样只有核区的细胞称为原核细胞
(3)图中的①对细菌具有保护作用
(4)有些细菌具有鞭毛(填名称),有助于细菌的运动.

分析 图为细菌的结构,图中的①是荚膜,②是细胞壁,③是细胞膜,④是未成形细胞核,⑤是鞭毛,⑥是细胞质.

解答 解:(1)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型.图中的是杆菌.

(2)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核,被称为原核生物.
(3)图中的⑥是荚膜,对细菌具有保护作用.
(4)⑤鞭毛能够摆动,摆动时使细菌能够运动.
故答案为:(1)杆菌;
(2)细胞核;原核;
(3)保护;
(4)鞭毛.

点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的形态和结构特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.绿色植物利用光能,把吸收来的什么转变成储藏着能量的有机物,促进植物生长发育和繁殖(  )
A.二氧化碳、水B.光、二氧化碳、水
C.光、叶绿体D.光、叶绿体、二氧化碳、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于叶的呼吸作用的叙述中,正确的是(  )
A.呼吸作用只在夜间进行B.呼吸作用能制造有机物
C.呼吸作用能分解有机物D.呼吸作用在叶绿体内进行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人体运动的说法,正确的是(  )
A.骨是运动的支点
B.一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
C.骨骼肌收缩为运动提供动力
D.用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.控制人遗传性状的基因,位于细胞的哪一种结构上(  )
A.染色体上B.叶绿体上C.细胞壁上D.细胞膜上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于细胞分裂,下列说法不正确的是(  )
A.细胞核由一个分成两个B.细胞质平均分成两份
C.新细胞中的遗传物质是原来的2倍D.新细胞中的遗传物质与母细胞一样

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题
(1)填名称:①细胞核;⑥细胞质;
(2)图中②(填写序号)具有保护和支持细胞的作用,在光学显微镜下不容易看清的结构是③(填写序号)
(3)挤压水果所得到的果汁来自于图中④(填写序号),果汁甘甜可口是因为水果的液泡中含有较多的糖分
(4)⑦是叶绿体,其内含有叶绿素等色素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在实验操作中,试剂的正确选择和使用是实验成功的关键,下列实验所用的试剂不能很好地达到实验目的是(  )
实验名称所用试剂使用目的
A观察酵母菌临时装片碘液染色
B绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素
C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
D比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾溶液与维生素C反应
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.海洋馆里有一道菜叫“西施舌”(一种贝类)炒“九层塔”(一种香料植物),媒体报道九层塔中含有黄樟素.小明看了报道以后,①猜测微量黄樟素会导致癌症.②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物;另一组喂正常食物.③一年后,两组老鼠都没有患癌症.
(1)上文中步骤①属于科学探究方法中的B
A、提出问题  B、作出假设  C、收集资料  D、设计实验方案
(2)步骤②采用的是探究活动中常用的对照实验,其变量是含有微量黄樟素的食物
(3)根据小明的实验结果,说明他最初的假设是不成立的(填“成立”或“不成立”)
(4)通过这个实验的结果,能得出的结论是微量黄樟素不会导致癌症
(5)拓展延伸:
根据上述实验,请你以“蚯蚓是否喜欢湿润的土壤?”为问题设计一组对照实验进行探究,请填写
①作出假设:蚯蚓喜欢湿润的土壤
②该对照实验设置的变量因素应是湿润的土壤和干燥的土壤
③除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有其他因素影响蚯蚓生活,请你说出其中之一:温度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案