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3.下列对病毒的描述中,正确的是(  )
A.只能寄生在动物细胞里B.都能使人和动物致病
C.细胞微小,结构简单D.可利用病毒来研制疫苗

分析 病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.

解答 解:A、病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,但不一定是动物细胞,动物和植物的活细胞都行,A错误;
B、一些病毒能使人、动物致病如埃博拉病毒,但不是所有的,B错误;
C、病毒没有细胞结构,因此病毒不是细胞微小,而是个体微小,结构简单,C不正确;
D、能够利用病毒来研制疫苗,如麻疹疫苗,D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、营养方式以及与人类的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系(  )
A.卵巢和输卵管B.卵子的成熟
C.子宫内膜和输卵管内膜D.卵巢和子宫内膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图,两种生物都叫“杜鹃”,有人认为它们截然不同,也有人认为它们有很多相似之处.

孙悟同学通过对生物学科的学习之后,以维恩图的形式对这两种生物进行了比较,如右上图:A、B分别表示两者各自独有的特征,C表示两者共同的特征.
(1)孙悟同学从形态、结构及生理方面列出了如下三点特征,请将它们填入合适的位置.①能自由运动; ②有叶绿体,能进行光合作用; ③能生长和繁殖后代.
A②;B①;C③.
(2)若用此维恩图比较两者的细胞结构,则C处可以写的结构有细胞膜、细胞核、细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是5种植物图片.请据图回答下列问题:

(1)从生物分类上看,上述5种植物中,无真正的根,有矮小的茎和叶,且茎和叶中无输导组织的植物是B(填字母).
(2)上述5种植物中,属于被子植物的是E(填字母),属于我国一级保护植物的是C(填字母).
(3)上述5种植物中,其中最低等的是A(填字母).
(4)某同学将A、B、C作一类,D、E作为另一类,其分类依据是能否产生种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为处于某一生理状态时的心脏示意图,箭头表示 血流方向.下列描述正确的是(  )
A.心房收缩、动脉瓣打开B.心室收缩、房室瓣关闭
C.心房和心室都收缩D.房室瓣和动脉瓣关闭

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.下表是某兴趣小组同学在实验中获得的实验数据(温度:22℃,阳光:强,照射时间:10:00~14:00),请回答下列问题:
序号AB
植物金鱼藻(12克)黑藻(12克)
现象气泡不断从水中冒出,速率快气泡不断从水中冒出,速率快
气体的体积/mL5148
(1)该实验探究的问题是在相同的条件下不同植物进行光合作用产生的气体量是否相同.
(2)该实验的变量是植物种类.
(3)该实验中A、B两组的温度、阳光等其他条件都相同的目的是控制变量唯一.
(4)由表中的数据可知,我们要收集较多的氧气,宜选用上述实验中的A.
(5)如果要了解在什么温度时收集的气体量最多,则需要将植物放在不同的温度条件下进行实验,获取相关的数据.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.夏天时人容易出汗,出汗是人体排泄的一种方式,同时也说明人具有生物的哪一特征(  )
A.能对外界刺激作出反应B.能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养D.具有遗传变异的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,①~④表示结构).据图、表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)据图分析,肾单位由235组成.(填图中序号)
(2)在图中,由于肾小球和肾小囊壁的过滤作用,使得表中样本B变成样本A.
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是5肾小球.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”.下列生物与环境的关系与此相似的是(  )
A.沙漠中的骆驼刺根系发达B.蚯蚓可以松土
C.雨露滋润禾苗壮D.温带的野兔随季节换毛

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同步练习册答案