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3.下列叙述实例中,不属于通讯的(  )
A.孔雀开屏来求偶B.雄蛙鸣叫招雌蛙C.蜜蜂跳舞告蜜源D.兔见老虎就逃跑

分析 动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,动物通过动作、声音、气味进行信息交流.因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”,是动物通讯的三种方式.休眠不是动物通讯的方式.

解答 解:A、孔雀开屏来求偶是动物用动作来吸引异性,属于动物间的通讯.A错误;
B、雄蛙有鸣囊,用鸣叫招雌蛙,属于动物间的信息交流.B错误;
C、蜜蜂跳舞告同伴蜜源的位置和方向,属于动物间的信息交流.C错误;
D、兔见老虎就逃跑是兔子防御敌害的方式,属于防御行为,不是同种动物的交流.D正确.
故选:D

点评 解答此题的关键是明确动物的通讯行为.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从受精卵开始的,该过程与细胞细胞的生长和细胞的分裂密切相关.
(2)[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织.
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官.在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物类群的叙述,错误的是(  )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代
C.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均无果皮包被
D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:(在[]内填写序号,在横线上填写名称).
(1)从图中可以看出,植物开花之后,形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是传粉和受精.
(2)图是番茄的花,其中与生殖有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊,所以它们是花的主要部分.这朵花在发育成番茄的过程中不会凋落的部分是D(选择下列选项).
A.花柱   B.花药   C.花瓣   D.子房
(3)图中植物通过蜜蜂将一朵花的花粉传到另一朵花上,这属于异花传粉.
(4)当花粉落到雌蕊的[1]柱头柱头上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,生出[2]花粉管其内有精子.
(5)子房内有胚珠,精子到达胚珠后,其中的一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与极核结合,将来发育成受精极核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.地球上最大的动物类群的是(  )
A.节肢动物B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青霉素不能很好地治疗下列哪种疾病(  )
A.肺炎B.流感C.扁桃体炎D.痢疾

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如图,请据此回答:

(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是杀死肉汤中的细菌和真菌
(2)弯曲玻璃管的作用是阻挡空气中的细菌和真菌进入肉汤中.
(3)该实验中的变量是肉汤中有无细菌和真菌的进入.
(4)实验结果:肉汤将会腐败的试管是A.
(5)实验结论:食物腐败的主要原因是食物腐败的主要原因是来自细菌和真菌在食物中生长和繁殖导致的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.安江香柚是我市的名特产,通常用嫁接来繁殖.嫁接时,接穗和砧木的形成层紧密结合的成活率高,还是没有紧密结合的成活率高?请你设计一个实验,探究这个问题.
(1)做出假设接穗和砧木的形成层紧密结合的成活率高.
(2)实验中的变量接穗和砧木的形成层紧密结合.
(3)实验步骤:①准备生长状况基本相同的40枝香柚枝条;②嫁接:将其中20枝接穗和砧木形成紧密结合,作为A组,另20枝接穗和砧木形成层没有紧密结合,作为B组;③在适宜的环境进行培育;④观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组成活的数量,并做好记录.
(4)试验结果:A组成活率高于B组.
(5)实验结论:接穗和砧木的形成层紧密结合的成活率高.
(6)嫁接这种繁殖方式属于无性生殖(填“无性”或“有性”)生殖.
(7)香柚树能够进行光合作用作用,制造有机物,所以在生态系统组成成分中它属于生产者.
(8)生产中,影响香柚产量的非生物因素有很多,试举出两例阳光、温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.简要对微生物进行类别划分,并请在每个类别下各举出一例具体生物.

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