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4.为了解低温对玉米生长快慢的影响,科研人员进行了实验研究:从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,每组取等量的幼苗分别放在5℃,10℃和25℃环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜),统计结果如图所示.
(1)该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢,因为在光合作用过程中,叶绿素能吸收光能,它的多少能影响光合作用的强弱.
(2)通过对柱形图的分析可知,该实验的自变量是温度.

分析 绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等过程,探究实验有两个原则即对照实验和变量的唯一性,据此解答.

解答 解:该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢,因为在光合作用过程中,叶绿素能吸收光能,它的多少能影响光合作用的强弱;
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.通过对柱形图的分析可知,该实验的自变量是温度.
故答案为:光能;温度.

点评 掌握光合作用的概念和科学探究的方法是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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(2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中于语言有关的神经中枢.
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A.将患者隔离治疗B.医生照料患者时穿上防护服
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