【题目】图为男、女生殖器官图,根据图中编号及所指部位,回答下列问题。
(1)男性的主要生殖器官是___________。男性长出胡子与图中该器官有密切关系,原因是此器官能分泌____________。
(2)女性的主要生殖器官是[ ]______,它的主要功能是产生________,分泌_______。
(3)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对,其实,试管婴儿是指通过人工授精方式将精子和卵细胞结合成____________的过程在试管中进行,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ]____________。
(4)像试管婴儿这样通过人工授精孕育产生下一代,和通过自然受精孕育产生下一代,这两种生殖方式都属于____________( “无性”或者“有性”)生殖。
【答案】睾丸 雄性激素 ⑤卵巢 卵细胞 雌性激素 受精卵 ⑦子宫 有性
【解析】
图中①是睾丸,②是阴囊,③是尿道,④输精管,⑤卵巢,⑥输卵管,⑦子宫,⑧阴道。
(1)睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素,进入青春期后,在雄性激素的作用下,男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。
(2)⑤卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
(3)试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出。可见,“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵,其胚胎发育的主要场所是⑦子宫,试管只是初期发育的场所。
(4)像试管婴儿这样通过人工授精孕育产生下一代,和通过自然受精孕育产生下一代,都经过两性生殖细胞的结合,都属于有性生殖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:
(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体[_____]的参与下被分解利用,提供学习所需能量。
(2)阳光大课间时子去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_____(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。
(4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出_____条。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____的生物学观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王明的右腿不小心被利刃划破,疼痛难忍,但他仍然咬紧牙关没动。此过程中神经冲动的传播路径是
①脑 ②脊髓 ③腿部感受器 ④传出神经 ⑤传入神经 ⑥腿部肌肉
A. ③⑤②①④⑥ B. ④②①⑤⑥③
C. ③⑤④①④⑥ D. ③②④⑤②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】
如图是尿的形成示意图,请据图分析回答下列问题
(1)图中A、B表示形成尿液的两个基本过程,其中完成A过程的结构是_____。
(2)肾单位是形成尿的基本单位,它的结构包括图中的_____。(填数字序号)
(3)①内血液来自心脏的_____。(填心脏四腔之一)
(4)图中流动脉血的部位有_____。(填数字序号)
(5)⑤内液体与③内液体的主要区别是_____。
(6)⑦内液体与①内液体的主要区别是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段
A. 幼虫、卵 B. 若虫、成虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫
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