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    16．随着生活节奏的加快，很多同学吃东西喜欢狼吞虎咽．杭州某校饮食研究小组同学提出慢嚼细咽是一种良好的饮食习惯，下面分别画出了“消化道内淀粉含量的变化曲线”．你认为哪个曲线是正确的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质，人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃对淀粉没有消化作用，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，可见B正确．
    故选：B

    点评 掌握食物中三大营养物质的消化过程即可解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图中A、B、C、D代表人体内不同都位的血管，a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线．请据图分析回答问题．
    （1）若a表示氧气的含量，b表示二氧化碳的含量，则在A处发生的是肺泡与血液之间的气体交换．C处表示的是组织细胞与血液之间的气体交换．
    （2）氧气在血液中的运输形式主要是氧气与血红蛋白结合，然后随血液在a（填字母）中流动．而二氧化碳的运输多依赖于血浆．
    （3）在组织细胞处，在氧气的参与下将葡萄糖等营养物质分解，并释放能量，这个过程发生在组织细胞的线粒体中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述中错误的是（　　）
    A．骨髓移植主要是利用红骨髓具有的造血功能
    B．转换高倍镜之前，应先将所要观察的物像移到视野中央
    C．肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血
    D．侵入人体的甲型H7N9流感病毒属于抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动，下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请仔细观察、分析并回答：

    （1）没有叶，根和茎为什么会饿死？这是因为叶光合的作用制造的有机物为根、茎提供了呼吸作用的原料
    （2）根不工作，叶、茎为什么会渴死？这是因为根从土壤中吸收的水分通过茎内导管（填茎的结构名称）中的输导组织可输送给叶和茎使其能进行正常的生命活动．
    （3）茎的“罢工”为什么让叶渴死、使根饿死？这是因为茎中的导管有输送水和无机盐的作用，茎中筛管的有输送有机物的作用，茎的罢工会使叶因蒸腾作用散失的水分得不到及时补充而萎蔫，同时也使根无法获得呼吸作用所需的有机物而影响正常的生理功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙三位同学自己制作了临时切片，图是他们在用显微镜观察时看到的物像．我们认为三位同学的物象都存在一定的缺陷，请回答以下有关问题：
    （1）要让甲同学看到的物像移动到视野正中央应该将装片向左移动一定距离．
    （2）乙同学看到的物像下侧很模糊而上方比较清晰，你认为这主要是因为切片厚薄不均
    （3）丙同学的最大问题是视野太暗，怎样才能调亮？换用大光圈（或使用凹面反光镜）
    （4）丙同学将视野调亮后，经过进一步观察，发现这些细胞内有细胞壁和叶绿体，则具有该细胞的生物在生态系统中充当生产者成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某些物质在生物体和环境之间交换的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用．根据此图，下列判断错误的是（　　）
    A．甲可能为呼吸作用B．乙可能为排泄作用
    C．丙可能为光合作用D．丁可能为蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某生物兴趣小组三个同学分工合作，都以大豆为实验材料进行研究，现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格，回答有关问题：
    （1）甲同学设计的实验是为了探究温度对种子的萌发．
    （2）乙同学设计的实验是为了探究水分对种子的萌发．
    （3）丙同学设计的实验与甲乙同学相比，不足之处种子的数量太少．
    （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）．
    （5）在适宜的条件下．A、D二组均有未萌发的种子．可能的原因是种子没有完整或活的胚（答出一点就给分）．
    学生名称装置标号温度（℃）  湿度  光照种子数发芽率（%）
        甲    A    25  潮湿  有光  100    96
        B    8  潮湿  有光  100    0
        乙    C    25  干燥  无光  100    0
        D    25  潮湿  无光  100    98
        丙    E    25  潮湿  有光  5    100
        F    25  潮湿  无光  5    100

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各项中，属于保护易感人群的是（　　）
    A．清扫居民楼内的垃圾B．给医疗器具消毒
    C．给儿童注射青霉素D．给儿童接种卡介苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括（　　）
    A．观察、调查B．制定计划、实施计划
    C．调查、收集证据D．在实验中进行操作实

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