【题目】如图是组成人体消化系统的部分消化器官．下列叙述错误的是（ ）
A.①能分泌初步消化蛋白质的酶
B.②分泌的消化液含有消化脂肪的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
【答案】B
【解析】解：A、①是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，A正确；
B、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，B错误；
C、③是胰腺，胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能够消化脂肪、蛋白质、糖类等，C正确；
D、④是小肠，是消化道中最长的一段，分泌肠液，含有多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D正确．
故选：B．
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断如图乙，数日后，瓶中的肉汤也变质。请分析判断下列问题：
【1】该实验想要探究的问题是：瓶颈的有无对肉汤变质有什么影响？ （______）
【2】图甲中肉汤仍保鲜的是B瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的细菌进入瓶内。 （______）
【3】图甲、乙所示的两组实验所控制的变量都是细菌的有无。 （______）
【4】巴斯德的“鹅颈瓶”实验要想得出科学的结论，需要重复多次进行实验。 （______）
【5】甲图中控制实验变量的方法是加热煮沸，乙图控制实验变量的方法则是将瓶颈打断。（_____）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列流程图正确的是（ ）
A.生殖过程流程图：精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿
B.淀粉消化流程图：口腔→食道→咽喉→胃→十二指肠
C.呼吸道流程图：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.血流方向：心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（ ）
A．外界＞肺泡＞气管 B．气管＞肺泡＞外界
C．外界＞气管＞肺泡 D．肺泡＞气管＞外界
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体的部分生理活动示意图，据图回答：
（1）图中C与D之间防止血液倒流的结构是 ．
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是（用图中字母表示）．
（3）外界气体进入肺时，膈肌处于状态．血液流经肺部毛细血管时，血液成分的变化是 ．
（4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质．此人肾脏的可能发生了病变．
（5）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：壁很薄，由构成，这些结构特点是与物质交换相适应的．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com