下图是人体的结构层次示意图，请据图分析并回答下列问题（在方括号内填序号，横线上填文字）。
（1）整个人体都是由①细胞发育而成的，①细胞是 。
（2）①细胞通过 形成②．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）②通过 形成③。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。
（4）在上图所示的结构层次中，人体具有而植物体不具有的是[ ] 。
金牌课堂练系列答案
三新快车金牌周周练系列答案科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象属于生物因素影响的是（ ）
A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
C．苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种
D．作物在水、肥充足的封中生长茂盛
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级预习作业生物试卷（解析版） 题型：探究题
图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是（ ）；此生态系统中，（ ）就是沿着食物链和食物网流动的。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是（ ）。
（3）图丙中，A图表示（ ）关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图（ ）。
（4）提高该生态系统稳定性的方法是（ ）。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于（ ）。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级预习作业生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（ ）
A．图中的虫和鸟属于消费者
B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持
D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体④细胞质⑤细胞核
A． ①④ B．②③ C． ①③ D．②⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
土壤中的水进入根毛细胞的途径是（ ）
A．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡
B．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡
C．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能够完整地表示食物链的是（ ）
A．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．狐吃兔子，兔子吃草
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口淮阳一高阳光部七年级下第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
入球小动脉、肾小球及出球小动脉内流动的液体分别是（ ）
A．动脉血、动脉血、原尿 B．动脉血、动脉血、静脉血
C．静脉血、静脉血、静脉血 D．动脉血、动脉血、动脉血
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