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如图这个演化树显示了目前科学家们对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识:

请问:在小熊猫和熊之间,大熊猫和哪个的亲缘关系更近?
考点:生物进化的历程
专题:
分析:通过图中演化树可以看出,四种生物由共同的祖先进化而来,他们有或远或近的亲缘关系.生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.大熊猫和熊之间的亲缘关系更近,原因是进化方向一致,据此解答.
解答:解:分析题中的演化树可知,小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某种原因朝两个方向进化,一支进化成了浣熊和小熊猫,一支进化成了大熊猫和熊.可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系,大熊猫和熊有较近的亲缘关系.
故答案为:大熊猫和熊之间的亲缘关系更近.
点评:解答此题的关键是会根据生物的进化树来分析他们之间的亲缘关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图,对下列构成生物体的结构层次的叙述,错误的是(  )
A、①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B、②是由大小相似,形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C、③的功能是消化食物和吸收营养成分
D、上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.

(1)装置甲中所用的藻类植物结构简单,没有
 
的分化.除藻类植物外,还有
 
 植物和
 
 植物都是用孢子繁殖后代的.
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) 10 20 30 40
每分钟产生的气泡数(个) 60 25 10 5
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题:
 

孙悟得出的结论是
 

(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行
 
处理.一段时间后,玻璃管中红墨水向
 
(左、右)移动.
(4)在生产实践中,人们常常给农作物松土,目的是
 
.2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收,原因是
 
.人们要使作物种子保存更长的时间,可采取的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

不论是生产者还是消费者,只要某一物种的
 
突然发生变化,就会牵动整个
 
,从而影响生态系统的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析.
(1)麻雀啄食和糟蹋农作物曾被列为主要害鸟.20世纪50-60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265968只.现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁.这是为什么?
(2))呼伦贝尔盟草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模捕狼活动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牧羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?
(3)你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼收养的孩子.当她被人从狼群中救出后总是不喜欢穿衣服.她喜欢象狼一样叫唤,还会咬人.科研人员努力教她说话,可她直到死前也没有学会一句话.仍爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当时只有10岁.从这个故事中:
①你对人类的学习行为有什么新的认识?
②这对你树立良好的学习态度有什么启示?

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列左边的结构与右边的功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它自己也要冒着被蛇捕食的危险,而蛇和老鼠又常常遭到老鹰的捕食;鹰死掉之后,又成了细菌的乐园.鹰最终会变成二氧化碳、水和无机盐,回归大自然中,成为植物制造有机物的原料.根据上述资料回答下列问题:
(1)写出上述材料的其中一条食物链
 

(2)影响老鼠生活的生物因素有蛇、鹰和
 

(3)如果大量捕捉蛇,老鼠的数量会先
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个光照和水肥充足的小岛上,多种植物生长茂盛.岛上有小型益鸟、猫头鹰,有鼠、蛇及蛙等动物.猫头鹰可捕食多种动物.还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体.根据上述描绘回答:
(1)这个小岛上的光照、水分、空气、土壤等
 
成分,多种植物(生产者)、几种动物(消费者)以及看得见和看不见的
 
者,它们相互作用,形成了一个统一的整体,所以这个小岛也是一个生态系统.
(2)请在右图中用箭头标出岛上动物的捕食情况,可标出6条食物链(你标出4条以上即可)以形成该岛上的食物网.
(3)这个小岛上的食物网中,一种生物的灭绝会使该生态系统迅速消亡.这种生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,能够自己制造养料的生物称为
 
;分解废物、生物尸体,并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为
 

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