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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收
     
    和
     
    ，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的
     
    ．
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物是一类很低等、简单的植物，无根茎叶的分化，据此解答．
    解答：解：藻类植物多种多样，有单细胞的，有多细胞的，多数生活在水中，其结果简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，通过光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官．
    故答案为：水分；无机盐；器官；
    点评：解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征，较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，桑蚕种养“老歌新唱”，种下“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为新的经济增长点．如图为家蚕的发育过程示意图，请据图回答问题：
    （1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于
     
    变态发育．
    （2）家蚕一般每5～6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次，其蜕去的“皮”实际上是
     
    ．
    （3）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由
     
    所决定的．
    （4）蚕蛾产的卵有圆形的，也纺锤形的，这种现象生物学上称为
     
    （“遗传”或“变异”）．
    （5）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作．若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？答：
     
    （“一样”或“不一样”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒等人在实验室中通过火花放电形成了原始生命
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关涡虫的说法，错误的是（　　）
    A、涡虫属于扁形动物
    B、涡虫的身体背腹扁平
    C、涡虫有口有肛门
    D、涡虫的身体呈两侧对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物有根、茎、叶的
     
    ，在这些器官中有专门运输物质的通道：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在蝗虫的头部仅能辨别明暗的是（　　）
    A、触角B、一对复眼
    C、三个单眼D、其中一个复眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒是由多个细胞组成的生物体
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的关节模式图，根据图，请回答下列问题：
    （1）运动系统主要是由
     
    、
     
    、
     
    组成的．
    （2）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱落出来的现象．
    （3）当我们做运动时，[
     
    ]
     
    中的液体能减少两骨之间的摩擦，[
     
    ]
     
    可以缓冲两骨之间的撞击力．
    （4）把两块骨牢固联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列可以看作一个生态系统的是（　　）
    A、整个校园
    B、学校里的所有植物和人
    C、学校里的所有植物
    D、学校里所有的所有师生

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