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    2．作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．√（判断对错）

    分析 科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，据此解答．

    解答 解：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，假设就是一种科学猜想，是对提出的问题做出尝试性的解释． 应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．因此，作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
    故答案：√

    点评 解答此题需掌握科学探究的方法与步骤．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．中东呼吸综合征（MERS）是患者感染一种新型冠状病毒引发的疾病，去年5月29日我国广东发现首例输入性中东呼吸综合征（MERS），患者为韩国人，男性，系韩国MERS病例的密切接触者，确诊病例以来，社会各界广泛关注，北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施，加大来自疫情发生国家航班检疫力度，检验检疫人员确认无异常情况后方准许旅客下机和卸货等．
    （1）引起中东呼吸综合症的病原体是新型冠状病毒，该病原体与其他生物在组成结构上的主要区别是没有细胞结构．
    （2）韩国因允许MERS患者出境遭批评，从预防传染病的角度来说，限制患者外出并进行隔离治疗，这种措施属于控制传染源．
    （3）中东呼吸综合症尚无疫苗，科学家们正在加紧研制中东呼吸综合症疫苗，若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合症，则该疫苗会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫方式为特异性免疫免疫．
    （4）病毒在繁殖过程中，会出现病毒耐药性的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代，因此“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的自然选择学说来解释．
    （5）在传染病流行季节，请你谈谈怎样更好地预防？传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来．因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．      2014年2月17日春节刚过，人们还处于节日的喜悦之中，然而一头江豚却死于美丽的西塞山江畔（下图所示）．江豚是国家二级保护动物，被称为长江生态的”活化石“和”水中的大熊猫“．随着长江水生生物生存环境的恶化，长江江豚数量每年以6.4%的速度减少．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…据此回答下列问题．

    （1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是D
    A．娃娃鱼      B．朱鹮        C．扬子鳄         D．扭角羚
    （2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，浮游植物是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是江豚．
    （3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的多样性．
    （4）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有①②③④（填代号）．
    ①疾病死亡        ②中毒死亡         ③饥饿死亡       ④螺旋桨等致伤而死
    （5）请提出一条保护江豚的有效措施）①迁地保护，并人工饲养繁殖 ②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物 ④减少人类活动对江豚的干扰（合理即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人类（A图）和类人猿（B图）的骨骼图，请据图回答：

    （1）从骨骼看，类人猿的上肢明显长于下肢．而人类的上肢比较短小，下肢比较粗长，具有粗状的股骨．
    （2）从行走方式看，类人猿的行走为四肢着地，而人类为两足直立行走．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．春天来了，五颜六色的花朵争奇斗艳，那么花的主要部分是（　　）
    A．花柄和花托B．花萼和花冠C．雄蕊和雌蕊D．子房和胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．每一朵花都有雄蕊和雌蕊．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．鱼的呼吸器官是鳃，它的主要部分是鳃丝，其上密布着毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主活细胞内的物质，制造出新的病毒，这是病毒的繁殖方式．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于花的结构的叙述中，错误的是（　　）
    A．一朵“完全花”通常是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成的
    B．所有的花都具有花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
    C．有些花具有雄蕊和雌蕊，叫两性花；有些花仅有雌蕊或者仅有雄蕊，叫单性花
    D．有些花雄蕊和雌蕊都没有，叫无性花

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