A. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 | |
B. | 细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 | |
C. | 某食物链的结构:草→兔→狐 | |
D. | 种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育 |
分析 1、细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.
3、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
4、种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.
解答 解:A、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.A正确;
B、细胞分裂的基本过程:首先是细胞核一个分裂成两个,细胞质再分成两份,每份含一个细胞核,最后中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.即细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成.B错误;
C、食物链的结构起始点是生产者,初级消费者,次级消费者,C正确;
D、种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.D正确.
故选:B
点评 此题涉及的知识面广、基础性强,平时要注意基础知识的积累.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组先萌发 | B. | 乙组先萌发 | C. | 同时萌发 | D. | 乙组不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
纸盒右半部 | 10只 | 阴暗 | 湿润 |
A. | 左右两侧的温度都应设置为25℃ | B. | 左右两侧都应设置为黑暗环境 | ||
C. | 左右两侧的湿度可以不同 | D. | 左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
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