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    5．如图为人体局部血液循环示意图，其中①、③是动脉血管，②血液中不含下列哪种成分（　　）
    A．氨基酸B．脂肪酸C．麦芽糖D．维生素

    分析 （1）图中①为入球小动脉，③是出球小动脉，②是肾小球，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．
    （2）消化是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程；吸收是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程．

    解答 解：食物中的营养物质，水、无机盐、维生素不需消化，就可直接被吸收，淀粉转变成葡萄糖，脂肪转变成甘油和脂肪酸，蛋白质转变成氨基酸后才能被吸收，进入循环系统．所以不能进入循环系统的是麦芽糖．
    故选：C

    点评 回答此题的关键是要了解尿的形成过程有关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
    B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
    C．小肠绒毛壁薄，只有一层上皮细胞
    D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如表显示了哺乳动物和鸟类的生存面临威胁、濒临灭绝的主要原因百分比．根据下列数据回答问题：
    原   因哺乳动物鸟  类
    偷   猎31%20%
    栖息地的丧失32%60%
    外来物种影响17%12%
    其他原因20%8%
    （1）上述数据说明造成生物多样性面临威胁的主要原因有哪些？
    （2）我们应该采取哪些措施保护生物的多样性？（写出两点）
    （3）提出假设：给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．酶是由活细胞产生的，具有催化能力的一类有机物，也称生物催化剂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中从左至右与图示相符的是（　　）
    A．人体器官、器官、上皮组织、肌肉组织
    B．基因、DNA，染色体、细胞核
    C．植物体、植物器官、植物组织、细胞
    D．被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．食品安全关系千家万户．下列有关食品安全的做法，科学合理的是（　　）
    A．检测出瘦肉精的肉，加工成火腿肠后可食用
    B．过期食品只要不变质就可以完全放心食用
    C．野外采摘的所有蘑菇，都是炖汤的好原料
    D．购买回来的蔬菜，食用前用清水浸泡一段时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．为延长食品的保存期限，人们研究了多种保存方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（　　）
    A．脱水处理B．真空包装C．添加防腐剂D．充气包装

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于藻类植物的是（　　）
    A．满江红B．葫芦藓C．水绵D．里白

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图，在一个装有约$\frac{3}{5}$容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和一袋的酵母，震荡后再在瓶口套一个挤憋了的小气球，放在温暖的地方．几天后，将会发现，不正确的是（　　）
    A．.瓶内液体中有气泡冒出，气球不断地胀大
    B．因为瓶口套有气球，所以酵母菌只能进行无氧呼吸，产生二氧化碳
    C．瓶中的一部分内容物可能进入膨大的气球中
    D．去掉气球，在瓶口能嗅到淡淡的酒味

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