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从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为        两类.
【答案】分析:动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.如:繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等;节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,有季节节律、潮汐节律等;季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化,如鸟的迁徙、两栖动物和爬行动物的冬眠.
解答:解:从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.从动物行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
故答案为:先天性行为;学习行为.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的和获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为纷繁复杂,从行为获得的途径看,“蜘蛛结网”属于
先天性
先天性
行为;“鹦鹉学舌”属于
学习
学习
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为纷繁复杂,从行为获得的途径看,“雄鸡一唱天下白”属于
先天性
先天性
行为,“望梅止渴”属于
学习
学习
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为
先天性行为
先天性行为
学习行为
学习行为
两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

烟台临黄海,近渤海.作为烟台人,你对海洋鱼类一定不会陌生.请你根据日常生活常识和所学的生物学知识,回答下列与鱼类有关的问题.
(1)观察鱼缸中的鱼,可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭,这是鱼在进行什么生理活动?
呼吸
呼吸
.蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构是
气管
气管

(2)俗话所说的“鱼籽”、“鱼面”属于鱼的什么系统?
生殖
生殖
.在繁殖季节,为了维持种族的生存,鱼类要产生大量的卵,这属于生物对环境的一种
适应
适应

(3)鱼的心脏为一心房、一心室,具有一条循环路线,体温不恒定.自然界中,有两条循环路线,体温恒定的脊椎动物类群有
鸟类、哺乳类
鸟类、哺乳类

(4)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛.经过山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵;直到秋季,才陆续离开渤海,南移回到黄海中心.从行为获得的途径看,小黄鱼的这种行为属于
先天性行为
先天性行为
行为;小黄鱼的这种繁殖行为每年都发生在一段固定的时间里,故又称为
节律
节律
行为.
(5)鱼类在游泳时,靠
尾部
尾部
产生前进的动力,当我们用细线捆绑鱼的胸鳍和腹鳍时,鱼在水中的运动状况是
身体发生侧翻
身体发生侧翻

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科目:初中生物 来源: 题型:

在北极冻原生态系统中,植被主要是苔藓和地衣;动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等.请分析回答:
(1)限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是
 

(2)苔藓植物比较低等,其结构特点是
 
,通过
 
进行繁殖.
(3)雷鸟会飞行,飞行需要消耗大量的氧气来分解有机物.雷鸟身体结构上与氧气及时供应有关的特点是
 
 

(4)雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色,这种体色被称为
 
,这是生物对环境的一种
 
;雷鸟具有季节性换羽的行为,从行为获得的途径看,这属于
 
行为.
(5)与森林生态系统相比,北极冻原生态系统的自动调节能力较
 
(填“大”或“小”).

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