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    如图是人体生殖发育的部分过程示意图，据图分析并回答下列问题：
    （1）图中[1]所示的器官是
     
    ，其作用主要是
     
    ．
    （2）图中[3]所示的过程叫做
     
    ．
    （3）卵细胞成熟后从
     
    排出，受精后成受精卵，并开始分裂形成
     
    ．当胚泡移动到
     
    内时就植入
     
    ，这就是怀孕．
    （4）图中[5]所示的器官叫
     
    ，其作用是
     
    ．
    （5）胚胎发育所需要的养料、氧气是通过
     
     和
     
    从母体获得的．
    （6）胎儿由图中[
     
    ]
     
    产出．
    考点：人体女性生殖系统的结构和功能,胚胎发育过程
    专题：
    分析：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．图中1卵巢，2输卵管，3卵细胞，4受精卵，5子宫，6子宫内膜，7阴道．
    解答：解：（1）图中1所示的器官是卵巢，其作用主要是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官．
    （2）精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精，图中[3]所示的过程叫做受精．
    （3）卵细胞成熟后从卵巢排出．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．
    （4）5子宫，子宫是胚胎发育的场所．
    （5）、（6）胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体7阴道排出，这个过程叫分娩．
    故答案为：（1）卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素
    （2）受精
    （3）卵巢；胚泡；受精卵；子宫
    （4）子宫；胚胎发育的场所
    （5）脐带；胎盘
    （6）7；阴道
    点评：关键掌握排卵、受精、怀孕和胚胎的发育与胎儿的分娩等知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新生命的起点是（　　）
    A、婴儿B、受精卵
    C、卵细胞D、胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构图，请据图回答：?
    （1）心脏分为四个腔，其中心壁肌肉最发达的是[
     
    ]．
    （2）肺循环的起点是[
     
    ]．
    （3）吸烟者吸入的尼古丁进入血液后，将首先回到[
     
    ]．
    （4）与B相连的血管是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中的B叫？
     

    A、右心房  B、左心房  C、右心室  D、左心室
    （2）将肺部的血由G送入心脏的是？
     

    A、肺动脉    B、肺静脉    C、主动脉    D、上下腔静脉
    （3）主动脉E与图中的
     
    相连？
    A、D 左心室     B、C  右心室    C、B左心房     D、A右心房
    （4）心脏内瓣膜保证了血液流动的方向，请选择下列血液流动方向正确的一项？
     

    A、A→C→F       B、M→A→H    C、E→B→D       D、F→C→A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图分析：
    （1）图中染色体组成为44条+XY的是
     
    ，2的染色体组成为
     
    ．
    （2）图中含有23条染色体的细胞是
     
    ．
    （3）妈妈没有耳垂（dd），小女孩有耳垂，这种现象叫做
     
    ．由此可推断，父亲的基因型是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽的食量很大，这样会因为摄入过多的食物加重体重，影响飞行．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有
     
    （用代码表示），若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的是
     
    （用代码表示）．
    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活C能用
     
    呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助
     
    辅助呼吸，B用
     
    呼吸，D用
     
    呼吸．
    （3）从运动方式看，图中C和E都适与空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点
     
    ．
    （4）B特有的生殖发育特点是
     
    ，它的消化道上有发达的
     
    ，牙齿分化，
     
    齿和
     
    齿发达，这与它的食草生活相适应．
    （5）E的
     
    发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的
     
    与肺相通，有贮存空气、协助完成
     
    ．
    （6）从A的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统中的部分生物，请据图回答．
    （1）图中生产者是
     
    ．
    （2）图中消费者是
     
    ．
    （3）图中细菌和真菌的作用是
     
    ．
    （4）写出一条会影响鹰的数量的食物链：
     
    ．
    （5）如果草地用网罩起来，不让鸟飞进去，那么后果是
     
    ．
    （6）如果使用农药灭虫，则在该图中体内农药积累最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓依靠
     
    呼吸，蝗虫的呼吸结构是
     
    ，河蚌用
     
    呼吸．人类的呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．吸气时，膈肌收缩，胸廓体积
     
    （填“扩大”或者“缩小”），呼气则相反．在肺部进行气体交换时，利用的是气体的
     
    作用．

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