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    如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
    （1）从心脏壁的厚薄来看，
     
    壁最厚．（填标号）这一结构特点有利于增加血液进入[
     
    ]
     
    （填血管）压力．
    （2）图乙中⑤⑥属于
     
    ；①④⑦属于
     
    ．
    （3）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的
     
    ，保证了血液能按一定方向流动．
    （4）图甲中②所代表的气体是
     
    ，它进入组织细胞后在细胞的
     
    部位被利用．
    （5）图甲中的A、B、C、D分别代表图乙中的哪几个标号？
     
    ．
    （6）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含
     
    丰富的
     
    血，经
     
    进入肝脏．
    （7）若静脉注射药物，则药物经过甲图心脏各腔的先后顺序
     
    （用字母和箭头表示）
    （8）实现肺泡与外界气体交换的原理是
     
    ，通过
     
    实现肺泡与其周围的毛细血管间的气体交换．
    考点：心脏的结构,血液循环的途径
    专题：
    分析：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有同侧的心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示甲中，A右心房、B左心房、C右心室、D左心室、①二氧化碳、②氧气．图乙中：①是上腔静脉，②是右心房，③是右心室，④是下腔静脉，⑤是主动脉，⑥是肺动脉，⑦是肺静脉，⑧是左心房，⑨是左心室．
    解答：解：（1）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是左心室．由图中可以看出：与之相连的血管是主动脉．
    （2）图1中⑤是主动脉，⑥是肺动脉，属于动脉血管；①是上腔静脉，④是下腔静脉，⑦是肺静脉，属于静脉血管．
    （3）在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．
    （4）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合，随血液运输到组织细胞的线粒体处参与有机物的氧化分解，并释放能量供人体各项生命活动的需要．所以图2中①是二氧化碳，②是氧气．
    （5）图甲中：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室；图示乙中，②是右心房，③是右心室，⑧是左心房，⑨是左心室．
    （6）血液流经小肠毛细血管时，由于小肠的吸收功能，血液中的营养物质（或养料）会明显增多．又因在组织的毛细血管处发生气体交换，血液中的氧扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，故为静脉血，经肝门静脉进入肝脏．
    （7）下肢静脉注射药物则药物到达心脏各腔的途径是下肢静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室．
    （8）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的：膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，因此呼吸运动的结果是实现了肺的通气．
    故答案为：（1）⑨；⑤；主动脉；
    （2）动脉；静脉；
    （3）瓣膜；
    （4）氧气；线粒体；
    （5）②⑧③⑨；
    （6）营养物质（或养料）；静脉血；肝门静脉；
    （7）A→C→B→D；
    （8）呼吸运动；扩散作用．
    点评：解题的关键是理解心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对象不属于生态系统的是（　　）
    A、竹瓦中学美丽的校园
    B、竹瓦中学蔬菜基地
    C、竹瓦朱店养鸡场的鸡
    D、竹瓦梅山水库

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题．

    （1）在此生态系统的食物网中共包含
     
    条食物链．蛇能获得最多的一条食物链是
     
    ．
    （2）家畜在该生态系统中属于第
     
    营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于
     
    ．
    （4）该生态系统中能量流动的起点从
     
     开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
     
    ．若阻止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻的产量，试从能量流动角度分析其原理
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答．
    （1）图中属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）①写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A．
     
      B．
     
       C．
     

    D．
     
      E．
     
       F．
     

    ②切开番茄时，流出的红色汁液来自
     
    （填字母）．
    ③具有与外界进行物质交换功能的结构是
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    找不到同型血的情况下，一位血型为AB型的大出血病人和一位血型为B型的大出血病人可以接受的血液分别是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物幼体生活在中
     
    中，用
     
    呼吸；成体大多生活在
     
    上（也有终生生活在水里的，如
     
    ，是中国二级保护动物），用
     
    呼吸，
     
    也可以辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    瘦肉、鱼虾、蛋奶、等食品中含有丰富的
     
    ，它是细胞的重要组成成分；甘蔗、蜂蜜、面粉等食品中含有丰富的
     
    ，它是生命活动的主要供能物质；猪肉、大豆、花生等食品中含有丰富的
     
    ，它能贮存较多的能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群．开始真正适应陆地生活的脊椎动物类群是：
     
    ；脊椎动物中最高级动物类群是
     
    动物．生物进化最主要的证据是
     
    ．

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