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    某些蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存．
     
    （判断对错）
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．
    解答：解：警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物．如食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍．这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫．因此体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存的说法是错误的．
    故答案为：×．
    点评：解此题的关键是理解警戒色的形成是自然选择的结果．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该食物网中共有3条食物链
    B、昆虫和田鼠都属于初级消费者
    C、该生态系统的生产者是水稻
    D、若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受到影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题． 
    （1）图中的A模拟的是人体的
     
    ，图中的B模拟的是人体的
     
    ．
    （2）用手向下拉D，C内的容积会
     
    （填“扩大”或“缩小”），B就会变
     
    （填“大”或“小”），这个过程模拟的是
     
    （填写“吸”或“呼”）气过程．
    （3）在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会
     
    （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径
     
    （填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积
     
    （填“变大”或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被
     
    （填“吸入”或“排出”）．
    （4）人体通过吸气和呼气实现了肺与
     
    的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了《鸟的生殖和发育》一节内容后，小明同学提出了这样的疑问：鸡卵的气室里面储有的气体，是否能够为胚胎发育的整个过程提供充足的氧气．现为你提供：10枚或更多枚受精的鸡卵、凡士林、孵化箱等作为材料、用具．请你设计一个实验，验证一下你的观点．
    （1）依据小明同学提出的疑问，你所作出的实验假设是：
     

    （2）请根据作出的实验假设和所提供的材料、用具，写出实验步骤：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）你预测的实验结论应是：
     
    ．
    （4）根据以上实验，回答下列问题：
    ①完成该实验的最少日期应是
     
    天．
    ②该实验中的变量是
     
    ．
    ③在该实验中，为什么要用10枚或更多枚受精的鸡卵？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    维生素在人体内需求量很小，它既不为人体提供能量也不构成细胞，但作用很大，如果缺乏维生素D儿童会患
     
      病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是防治大气污染，改善空气质量的
     
    措施．
     
    是防治大气污染的有效措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答：

    （1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于
     
    免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了
     
    的作用，均可刺激人体产生相应的
     
    ．
    （2）通常，图中
     
    途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为
     
    ．例如刚出生的婴儿，通过接种
     
    ，可以预防结核病，就属于这种免疫．
    （3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物只要通过变异就可以不断进化．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体吸收营养物质的主要器官的原因（　　）
    A、小肠较长
    B、内表面有许多皱襞
    C、皱襞表面有许多小肠绒毛
    D、以上三项都是

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