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    9．食物和空气都要经过（　　）
    A．肺B．咽C．胃D．食道

    分析 咽之所以能成为食物和呼吸共同的通道，是会厌软骨起了关键的作用．消化系统和呼吸系统的组成是考查的重点，复习时应注意

    解答 解：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽既是空气又是食物的通道．
    故选：B．

    点评 此题考查的是消化系统和呼吸系统的组成，通过对比可得出答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，不会出现的现象是（　　）
    A．田鼠的数量先增加后减少B．田鼠的数量马上迅速减少
    C．庄稼会减产D．蛇的数量会减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的①是右心房，Ⅱ循环是体循环．
    （2）从C到D，血液成分发生了变化，静脉血变成了动脉血．
    （3）当氧气穿过③进入血液后，可与红细胞中的血红蛋白结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是晓辉和小明观察的蝗虫．经过观察，晓辉认为蝗虫是通过头部的“鼻子”进行呼吸的，而小明则认为，蝗虫是通过腹部的许多“孔”来进行呼吸的．为此，两人争论不休．如果晓辉和小明请你当裁判，你将如何判决？请设计简易的实验来证明你的裁决．
    （1）你的判决是：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，蝗虫靠胸腹部的气管进行呼吸．
    （2）你作出判决的理由是（请用简洁的文字来设计一个能证明你观点的实验）：
    ①你要证明的问题是：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．
    ②你作出的假设是：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．
    ③你的实验方法：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，只露出头部．
    ④预期的结果和结论：
    结果：甲活着，乙死亡
    结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对鸟类迁徙的解释中，哪一项是错误的？（　　）
    A．迁徙对本种族的生存有利B．迁徙行为是一种本能
    C．它是一种无意识的活动D．它是一种有意识的活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．节食保持苗条是青春期的健康生活习惯．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是两种细胞模式图，请据图回答

    （1）左图为植物细胞最外层[A]是细胞壁，[C]是叶绿体，它能够进行光合作用制造有机物．其中[E]液泡含有细胞液．
    （2）动、植物细胞的[D]细胞核中储存着遗传信息，[B]细胞膜控制着物质的进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．鸟卵的结构中将来可以孵化成雏鸡的部分是（　　）
    A．卵黄B．胚盘C．卵白D．卵黄系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．口对口吹气是一种常用的呼吸急救方法，在做好清理等准备工作后，施救者要深吸一口气，对着被救者口部用力吹入．施救者在吸气过程中肋骨、胸骨和膈肌的状态是（　　）
    A．肋骨、胸骨向上、向外移动，膈舒张而上升
    B．肋骨、胸骨向上、向外移动，膈收缩而下降
    C．肋骨、胸骨向下、向内移动，膈舒张而上升
    D．肋骨、胸骨向下、向内移动，膈收缩而下降

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