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20.学习有关血液循环知识之前,四位同学在议论如下的话题,现在请你根据学过的知识,判断一下,哪位同学说的是对的(  )
A.心脏有四个腔,上下、左右都是相通的
B.人的心脏形状象桃子,大小跟自己的拳头差不多
C.血液循环有两条完全分开的途径,即体循环和肺循环
D.动脉中流动的血液叫做动脉血

分析 肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成静脉血.

解答 解:A、心脏有四个腔,左右心房、左右心室,上下相通、左右不通,A错误;
B、人的心脏外形像桃子,大小跟自己的拳头差不多,B正确;
C、血液循环有两条,即体循环和肺循环,二者同时进行,在心脏内连在一起,不能分开,C错误;
D、动脉血是含氧丰富,颜色鲜红的血液.动脉中流动的血液不一定是动脉血,如肺动脉流的是静脉血,静脉中流动的血液不一定是静脉血,如肺静脉流的是动脉血,D错误.
故选:B.

点评 此题考查血液循环的综合知识,回答此题的关键是要记住心脏的结构图和血液循环的途径示意图以及血液的变化情况.

练习册系列答案
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11.根据人的生殖过程图解,回答有关问题.

(1)请在图中字母处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解.a:睾丸b:受精卵
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(4)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧.

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(3)在本实验中,甲瓶的作用是对照,乙瓶的作用是说明了呼出的气体中含有较多的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.

(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的生产者.
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有4条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、兔等动物属于消费者.
(4)在该食物网中,青蛙与昆虫之间以及鹰与鼠之间的关系属于吃与被吃关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是鹰.
(6)该生态系统中未体现的生物成分是分解者.

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