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18.为举办县运动会,各单位门口都种了许多花草美化县城.在移栽一些花草时,绿化工人往往去掉一些叶,个别还采取遮阳措施.这主要是为了降低植物的(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用

分析 植物进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片,减少叶片能降低蒸腾作用,据此答题.

解答 解:蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位.移栽植物时,植物的幼根和根毛或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,故D正确.
故选:D

点评 蒸腾作用的内容是考试的重点,要注意多练与此有关的题目,多见题型.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学在一条东西走向的峡谷中发现,南侧山峰上的树大都是“旗形树”,即树枝都朝向峡谷这一侧,另一侧树枝很少.请分析,影响这种树形成的因素是(  )
A.B.阳光C.D.岩石

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用.请结合所学知识,分析图表回答问题:
某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下
步骤裸地草地灌丛空白
配制培养基装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号
1号2号3号4号
A把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖密封,不打开
培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果
观察记录(菌落数)281050
(1)设置4号培养皿的目的是为了和其它培养皿形成对照.
(2)在制备培养基时进行高温灭菌,目的是杀死其中的细菌和真菌.
(3)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?接种.
(4)为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?设置重复组.
(5)菌落是由一个细菌或真菌繁殖的肉眼可见的集合体,比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是裸地处的菌落数最多,草地次之,灌木丛最少.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是肌肉协作完成一个动作的示意图,请据图回答:

(1)图中1是指肱二头肌,图中2是指肱三头肌.
(2)在A图,1的状态是收缩,2的状态是舒张.
(3)A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况,说明一个动作的完成至少需要以两组上的肌群相互配合.
(4)1、2能相互配合,共同完成的动作除了运动系统还需要神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.看图回答
(1)图中属于植物细胞的是甲 图,属于动物细胞的是乙图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①细胞壁   ②细胞膜 ③叶绿体
④细胞核  ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体.
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液,它来自[⑤]液泡.
(4)图中[⑥]细胞质  可以缓缓流动.
(5)对细胞起支持和保护作用的结构是[①]细胞壁.
(6)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,它是[⑦]线粒体.
(7)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于[④]细胞核.
(8)光合作用的场所是[③]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.仔细观察心脏结构图,回答下列问题. 
(1)写出以下结构名称[1]肺动脉;[4]肺静脉;[A]右心房;[D]左心室;
(2)以图示血液输出心脏为起点,血液循环中,体循环的过程是:[D]左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→全身各级静脉→[3]上下腔静脉→[A]右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各项中属于细菌形态的是(  )
(1)卵形 (2)球形  (3)杆形  (4)细丝形  (5)螺旋形  (6)伞形.
A.(1)(2)(6)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)(5)D.(3)(4)(6)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.鹦鹉学舌,老马识途是学习行为行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.能够在空中飞行的动物必须具有的特征是(  )
A.有适应飞行的形态结构B.有十分强大的力量
C.能够 寻觅到充足的食物D.有十分发达的翅膀

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同步练习册答案