某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________________________。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,水分是通过叶片上的___________散失的。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的[ ]___________、咽、喉、[ ]___________、支气管,是气体进出的通道,叫做呼吸道。
(2)气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆,把呼吸道里的异 物排出体外,就形成了痰.不能随地吐痰的原因_____________________。
(3)吸入的气体最后到达肺内的___________里,它的外面包绕这丰富的___________,有利于人体与外界进行_______________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请分析回答:
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________,此过程进行的主要场所是_________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________,此过程进行的主要场所是__________。
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物消耗和产生氧气的量是__________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行________的强度大于_________的强度。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个成熟的西瓜是一个( )
A. 胚 B. 体细胞 C. 器官 D. 生殖细胞
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若将视野左上方的物象移向视野的中央,应向何方移动标本( )
A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物圈的碳-氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成有机物),又能将其释放到大气中的生物是( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
泉州森林公园是天然“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是( )
A. 凌晨 B. 上午 C. 黄昏 D. 深夜
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科目:初中生物 来源:2017届山东省滨州市邹平双语学校一二区九年级(连续班)上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有________个氨基和__________个羧基。
(2)该化合物是由__________个氨基酸失去_________分子水而形成的,这样的反应叫作___________,该化合物叫__________肽。
(3)该化合物有_________种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪两个生理活动( )
A.开花和受精 B.传粉和受精
C.开花和传粉 D.自花传粉和异花传粉
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