精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有关动物“语言”的叙述正确的是
A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
B

试题分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是 
A.动物的本能 B.由遗传物质控制C.属于先天性行为 D.通过学习获得的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述不属于动物迁徙的意义的是(  )
A.寻找适宜的生活环境B.寻找充足的食物
C.有利于进行生殖D.有利于生物间相互交流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。请回答:
(1)资料中花的形态结构特征,在遗传学上称为生物的           
(2)蜜蜂具有三对足和两对翅,它属于节肢动物中的          ;采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的         期。
(3)花丛中的蜜蜂能帮助植物              ,蜂群中的成员有明确分工,这说明蜜蜂具有
            行为。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于
A.社会(群)行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物种群中,不具有社群行为的是(     )
A.密蜂群体B.白蚁群体C.绵羊群体D.蚂蚁群体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是    (    )
①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥
C.①④⑤⑥D.①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的社会行为不包括        (       )
A.白蚁的群体生活B.两性的识别
C.狒狒的等级制度D.蜜蜂成员间的分工合作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小红学习了“动物的通讯方式”一课,很感兴趣,她①通过看书、上网等方式开展调查,了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象,根据资料,她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗?”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物,并通过信息传递,把食物搬回洞穴的过程,感受了动物之间传递信息的奇妙。
上述案例分别对应了哪种科学研究方法?①                 
(选填:观察法、探究实验法、调查法)

查看答案和解析>>

同步练习册答案