【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计。请据表回答问题：
瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 无水，20℃ |
C | 3 | 少量水，-10℃ |
D | 3 | 水将种子淹没，20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是 ______________________________？
(2)探究温度对种子萌发的影响，应该用________和________两号瓶做对照实验。
(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是________和________（填“萌发”或“不萌发”），据此可以得出的结论是____________________________。
(4)指出本实验设计中的不足是___________________________。
【答案】 种子的萌发是否需要一定的水分 A C 萌发 不萌发 种子萌发需要充足的空气 每瓶只用3粒种子
【解析】（1）A号瓶与B号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。因此所探究的问题是水是种子萌发需要的条件吗？
（2）从表格中看出，A瓶20℃，C瓶-10℃，表中A和C两瓶除温度不同外其它条件都相同，是以温度为变量形成的对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是萌发，D号瓶预期的实验结果是不萌发。据此可以得出的结论是：种子萌发需要充足的空气。
（4）指出本实验设计中的一处不足：种子的数量偏少，实验往往会出现偶然性。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号 种子的数量（个） 种子所处的环境 |
（其他外界条件均适宜并相同） |
A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
20℃ |
B 3 无水 20℃ |
C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 |
—10℃ |
D 3 水淹没种子 20℃ |
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ；
第二步： ，另一组置于黑暗的环境中
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2003年7月，一个巨大的雷击使某林区发生森林大火．大火蔓延了数个月时间，总共210平方公里森林和居民区变成了灰烬．一个存在了几百年的森林系统被破坏了．大火过后很长时间，地面上只能生长出星星点点的杂草，却再也不能恢复成茂密的森林了．试根据以上材料回答：
（1）上述材料说明了什么？
（2）你认为对生态系统造成破坏的因素有哪些方面？
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？（ ）
A.繁殖速度快
B.受季节影响小
C.诱导变异比较容易
D.遗传性状较为稳定
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们荣成市美丽的海滨城市，海洋为我们提供了丰富的鲜美食品，如：海蜇、扇贝、螃蟹、银鲳等。它们分别属于（ ）
A.软体动物、节肢动物、腔肠动物、鱼类
B.鱼类、节肢动物、软体动物、腔肠动物
C.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
D.节肢动物、软体动物、腔肠动物、鱼类
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是
A.身高突增 B.神经系统的功能明显增强
C.性器官迅速发育 D.近视高发
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