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能够正确表示肌肉、骨骼与关节之间关系的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
专题:
分析:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.
解答:解:A、肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,A正确.
B、骨骼肌没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,B错误.
C、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上,一组肌肉没用跨越关节,C错误.
D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上,但是没用跨越关节,D错误.
故选:A
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性,最有效的措施是(  )
A、建立自然保护区
B、将动物领回家
C、将濒危物种迁出原地
D、建立种子库

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某一湖泊的能量金字塔,共有3级,上一个等级与下一个等级的体积相比大约只有
1
10
1
5
,这说明能量在逐级流动的过程中传递效率大约为10%-20%,请你看图分析后,回答问题:
(1)在生态系统中,能量是沿着
 
从一个营养级流向下一个营养级的.
(2)图中的初级消费者是第
 
营养级的生物,次级消费者是第
 
营养级的生物.
(3)图中生产者是水中的
 
,它们能够通过光合作用把无机盐合成
 
,并放出
 

(4)没有传给下一个营养级的约80%-90%的量,一部分在呼吸作用中以
 
的形式散失掉;一部分则用于动植物的生长、发育和生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组要探究“光对黄粉虫分布的影响”,进行了下列实验,请回答问题
[材料用具]长方体纸盒、黑纸板、玻璃板、黄粉虫(10只).
[实验过程]在纸盒的一半盖上黑纸板、另一半盖上透明的玻璃板,将10只黄粉虫放在分界线上,静置1分钟(min).每分钟统计一次明亮处和黑暗处的黄粉虫数目,统计10次.
[实验分析]
(1)这个实验的变量是
 
.实验中创造了
 
 
两种不同的环境.
(2)实验中,黄粉虫的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是
 

(3)实验完成后,应该如何处理黄粉虫?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当人进行屈肘运动时,肱二头肌和肱三头肌的运动状态分别是(  )
A、收缩舒张B、舒张舒张
C、收缩收缩D、舒张收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射实验示意图,根据图回答:

(1)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
 
(用图中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于
 
 反射.
(2)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于
 
,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
 反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的同学考试时就会紧张,这时体内分泌量会增加的激素是(  )
A、甲状腺激素B、胰岛素
C、肾上腺素D、生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某学习小组的同学在讨论“花和果实”的有关知识时初步达成的四项共识,其中错误的一项是(  )
A、桃花的子房内只有一个胚珠
B、苹果食用部分由胚珠发育而成
C、柱头、花柱和子房合称为雌蕊
D、受精卵发育成胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,你不能看到下列哪种结构(  )
A、细胞壁B、细胞核
C、液泡D、叶绿体

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同步练习册答案