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    10．脊椎动物的进化历程的先后次序是（　　）
    ①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类．
    A．①②③④B．①④②③C．①②④③D．①③②④

    分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可结合生物的进化树来解答．

    解答 解：如图生物进化树

    可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，故选项A正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是记住生物进化的历程．这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
    A．鱼儿离不开水B．秋天大雁从北方飞向南方
    C．蜥蜴的体色与环境色彩一致D．蚯蚓使板结的土壤疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．种子萌发的环境条件（　　）
    A．过量的水B．有限的空气C．高温条件D．适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中所描述的植物及其作用，正确的是（　　）
    A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，监测空气的指示植物
    C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．裸子植物，绿化环境的主要植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
    组别ABC
    处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
    方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将 ①湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ②低温环境里
    实验结果
    （一周后观察）    		不发霉发霉不发霉
    分析实验，回答：
    （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？
    （2）A与B的对照实验中，实验变量是水分；分析实验结果，小平得出的结论应该是：水分对霉菌的生活有影响．
    （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润和低温．
    （4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：保持干燥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．我国劳动人民在长期的生产实践中，创造出了独特的酿酒工艺，下面是一个家庭制作甜酒的工序：a将酒曲粉末与糯米饭拌匀；b将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水（可以增加酵母菌的数量）；c用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃；d用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；e将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；f将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要消毒）．请对照制作工序，回答下列问题：
    （1）请写出制作工序的先后顺序d→f→c→a→b→e．（用代号加箭头表示）
    （2）酿酒需要的微生物主要是霉菌、酵母菌，酿酒的核心环节是酵母菌的发酵作用，酿酒时应选择适宜的温度和无氧条件．
    （3）酿好的甜酒表面有气泡，这是由什么气体引起的？二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．夏季，不干净的毛皮衣服上很容易生出霉菌，可见霉菌生长所需要的环境条件是（　　）
    ①温暖    ②寒冷    ③潮湿    ④干燥．
    A．①④B．①③C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．沙漠中的骆驼刺，有着发达的根系，根的生长主要依靠（　　）
    ①根冠       ②分生区      ③伸长区     ④成熟区．
    A．①②B．②③C．①③D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在下列观察显微镜的图象中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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