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12.蝙蝠能飞行,却不属于鸟类,是因为(  )
A.只有绒羽B.体温恒定C.胎生、哺乳D.没有翼,只有翅膀

分析 (1)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
(3)蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜在空中滑翔;胎生哺乳.因此蝙蝠属于哺乳类.

解答 解:A、蝙蝠体表被毛,没有绒羽;
B、哺乳类和鸟类都体温恒定;
C、胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式,而鸟类是卵生,孵卵育雏;
D、蝙蝠前肢和后肢之间有皮膜,没有翼、翅膀.
  所以,“蝙蝠能飞行,却不属于鸟类”,是因为“胎生、哺乳”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鸟类的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体内,产生痰的部位是(  )
A.鼻腔B.C.食道D.气管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.研究动物行为的主要方法是采取(  )
A.观察法和实验法B.观察法和文献法C.实验法和推理法D.文献法和实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学观察了几种常见的植物,请根据生物知识回答下列问题:

(1)图示植物中,没有根、茎、叶分化的是海带.
(2)水杉和银杏都属于裸子植物,而水稻属于被子(绿色开花植物)植物,三者的区别是水稻的种子外面有果皮包被.
(3)海带、葫芦藓和肾蕨均属于孢子植物.相比之下,肾蕨具有真正的根、茎、叶,且分化除了能运输水分和养料的输导组织,适应陆地生活的能力较强.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验.请回答:
(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是消耗掉叶片中的有机物(或消耗掉叶片中的淀粉)运走耗尽.
(2)图二是对叶片颜色处理的装置,正确的装置是乙,图中标号2代表的是酒精.
(3)脱色过程中,盛有叶片的烧杯中的液体颜色逐渐变绿,脱色后的叶片呈黄白色(或白色或浅色)色.
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图为遮光部分(遮光部分\未遮光部分)变蓝,说明该部分含有淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为.请你参与他们的活动,并完成以下探究方案.
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗?
(2)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是乙组(填“甲组”或“乙组”),对照组叶是甲组(填“甲组”或“乙组”).
(3)实验过程中,每一组菜青虫的数量应为B.
A.1只     B.10只.
你的理由是实验数量过少,易受偶尔因素影响,导致实验结果不准确.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是(  )
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用
D.卧龙槐芬芳的花香和甘甜的花蜜,可吸引昆虫.因此它可以借助昆虫传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.分裂时染色体变化最明显,但分裂后,新细胞与原细胞染色体的形态数目相同,因此细胞的形态、结构及功能相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据所学的知识填空
(1)一般来说,生物进化的总体规则是:由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,在整个人类的进化历程中,伴随着最显著的变化是脑容量的增加
(2)人们常把动物、植物落叶等埋藏在树木周围的土壤中而使树木长得茂盛,因为土壤中存在着分解者能将这些物质分解成二氧化碳、水和无机物.
(3)某同学一天的食物中有米饭,牛奶、鸡蛋、鱼和肉.你认为该同学的饮食合理吗?不合理,说出一点理由缺乏维生素.

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