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如图是四种组织模式图,请据图回答问题.
(1)A图是
 
组织,由
 
构成,具有
 
功能.
(2)B图是
 
组织,它的
 
很多,具有
 
 
 
 
等功能.
(3)C图是
 
组织,由
 
构成,具有
 
 
等功能.
(4)D图是
 
组织,由
 
构成,能够
 
 
兴奋.
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:1、人体的基本组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各具有一定的特点和功能.
2、由上图分析可知:A图是肌肉组织,B图是结缔组织,C图是上皮组织,D图是神经组织.
3、人体四种组织的比较如下:
种类功能
上皮组织保护、吸收、分泌
肌肉组织收缩和舒张
结缔组织支持、连接、保护、营养
神经组织产生兴奋、传导兴奋
解答:解:(1)A是肌肉组织,主要由长纤维状的肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;
(2)B是结缔组织,结缔组织的种类很多,细胞间质大,分布广泛,具有连接、支持、保护、营养的作用;
(3)C上皮组织,由扁平状的上皮细胞构成,细胞间质很少,排列紧密,具有保护、分泌等功能.皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等都属于上皮组织;
(4)D是神经组织,神经组织主要由神经细胞构成,神经细胞长有突起,能够接受刺激,产生和传导兴奋.
故答案为:
(1)肌肉;纤维状的肌细胞;收缩、舒张;
(2)结缔;种类;连接;支持;保护;营养;
(3)上皮;扁平状的上皮细胞;保护;分泌;
(4)神经;神经细胞;能够接受刺激;产生、传导.
点评:掌握人体的几种基本组织及功能是解题的关键.
练习册系列答案
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如图是家蚕发育的不同时期,家蚕的正常的生长发育顺序是(  )
A、①②③④B、①③②④
C、③④②①D、④③②①

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植物界进化程度最高的一个类群是(  )
A、种子植物B、藻类植物
C、蕨类植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为探究影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素,做了如下实验:
①取一样大小的3个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号.
②将3棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入3个花盆.
③再将3个花盆分别放在不同的环境中(见表),观察并记录甘薯的生长状况.
花盆编号环境因素
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3低温(0℃),光照充足,适量浇水
请回答下列问题:
(1)1号花盆和2号花盆是一组
 
实验,变量是
 
;1号花盆和3号花盆的变量是
 

(2)本实验探究了
 
 
是影响甘薯生长发育的环境因素.
(3)请预测一段时间后,生长状况最佳的是
 
号花盆的甘薯.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的结构模式图,据图回答问题.
(1)完成一个反射活动,必须有图中
 
 (填标号)五部分参与.
(2)图中的
 
所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动.
(3)在仅有图中所示结构参与下完成的一些反射属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个神经元的突起末端(  )
A、只与一个神经元的突起相连接
B、与多个神经元的突起相连接
C、与所有神经元的突起相连接
D、与自己的短突起相连接

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列疾病中,不属于传染病的是(  )
A、结膜炎B、肺结核
C、脚气病D、蛔虫病

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防血吸虫病的方法包括(  )
A、不接近有血吸虫的水域
B、消灭钉螺
C、处理好粪便
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于腐生性微生物的是(  )
A、硫细菌B、乳酸菌
C、炭疽杆菌D、根瘤菌

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