A、细胞分裂 | B、细胞生长 | C、细胞分化 | D、细胞成熟 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、被研究的性状是鼠个体的大小 | B、控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 | C、在生物传种接代的过程中,传下去的是性状 | D、转基因鼠的获得,说明基因控制性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、癌细胞不断分裂但不再分化 | B、青蛙个体发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙过程中只有细胞分裂而没有分化 | C、芽的生长点细胞分裂时,首先进行分裂的是细胞质 | D、细胞分裂导致细胞内遗传物质发生改变,分化的细胞遗传物质不发生变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、上皮组织 | B、结缔组织 | C、肌肉组织 | D、神经组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、体内功能上有某种联系的多个器官的总和 | B、身体内器官的总和 | C、体内能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官的总和 | D、生理功能多样的多个器官的总和 |
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