Question

14．填空：
（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
（2）影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是非生物因素，另一类是生物因素．
（3）稻田里的水稻和杂草之间是竞争关系，蜜蜂之间的分工是合作关系．
（4）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中，它们彼此交错连接，形成了食物网．
（5）生物既能适应环境，也能影响环境．蚯蚓可以疏松土壤，说明的是生物对环境的影响，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明的是生物对环境的适应．
（6）探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

Answer 1

分析 （1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．
（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
（4）生产者和消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．食物链相互交错就形成了一个食物网．
（5）生物与环境的关系是相互影响，生物适应环境．
（6）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答 解：（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．
（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．水稻和杂草之间是竞争关系．蜜蜂之间的分工是合作关系．
（4）生产者和消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．如草被兔吃，兔吃草，兔被鹰吃，鹰吃兔，就构成了食物链：草→兔→鹰．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．
（5）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
（6）科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
故答案为：（1）细胞；
（2）非生物；生物；
（3）竞争；合作；
（4）吃；被吃；食物链；食物网；
（5）适应；影响；影响；适应；
（6）提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流．

点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键．