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    若把一片油菜花地看作是一个生态系统，那么是(  )
    A．油菜花地上所有的油菜花B．油菜花地上所有的生物
    C．油菜花地上所有的无机环境D．油菜花地上所有的生物及其生存的环境
    D

    试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它既包括某一地域的全部生物又包括环境，A、油菜花地上所有的油菜花：只有植物，没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，B、、油菜花地上所有的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，所以ABC都不符合生态系统的概念，因此不是生态系统；C、油菜花地上所有的无机环境，没有生物，所以不是生态系统，D、油菜花地上所有的生物及其生存的环境：既包括了森林这个环境，也包括了森林中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统，故选D.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了（　　）
    A．生物必须适应环境B．生物也能影响环境
    C．生物与环境相互影响D．生物与环境毫不相干

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    我国南方的马尾松林，往往较易发生严重的松毛虫害；如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的大发生．这种生态效益是由复杂的（　　）带来的．
    A．种间关系B．气候条件C．土壤条件D．温度条件

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海拔高的地方分布针叶林，海拔低的地方分布阔叶林，这里影响植物分布的因素是（　　）
    A．水分B．温度C．空气D．风

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    对于生活在山上的野兔来说，它的环境是指（　　）
    A．山上的植物和动物
    B．阳光、温度、水分等非生物因素
    C．除野兔外的其他生物和非生物
    D．除该野兔外的其他的野兔加上C项

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的全部还包括
    A．大气圈的上部、岩石圈的上部B．大气圈的F部、岩石圈的上部
    C．大气圈的上部、岩石圈的下部D．大气圈的下部、岩石圈的下部

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列是分解者的是
    A．蘑菇和蚯蚓B．牛和羊C．鱼和虾D．草和树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我市某地在水面上铺设生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染．这些水生植物构成了一个（　　）
    A．种群B．植物群落C．生态系统D．生物圈

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地衣是藻类与真菌的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。藻类和真菌分别属于(    )
    A．生产者和消费者B．分解者和消费者
    C．生产者和分解者D．消费者和分解者

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