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    13．农田中的蝶蛾类昆虫靠（　　）进行信息交流．
    A．性外激素B．动作C．声音D．触觉

    分析 同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，这叫动物的语言，蛾类靠性外激素进行信息交流．

    解答 解：蛾类靠性外激素进行信息交流，蜜蜂用动作进行交流，鸟类用声音进行交流等．
    故选：A

    点评 关键点：动物群体之间信息交流的方式是动作、声音、气味等，蛾类靠性外激素进行信息交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．绿眼虫B．酵母菌C．疟原虫D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．牛奶中含有较多的        ，可以促进身体的生长，增强体质，所以青少年每天应该喝一定的牛奶．（　　）
    A．维生素、钙B．蛋白质，糖类C．蛋白质、钙D．维生素、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光．他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央，静置10分钟后观察鼠妇的
    动向，以验证自己的推测是否正确．
    （1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？鼠妇为什么喜欢阴暗的地方呢？．
    （2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
    （3）该实验中，要有效控制的变量是光．纸盒的一半遮光（形成黑暗环境），另一半不遮光，目的是起对照作用．
    （4）10分钟后出现的情况应该是阴暗处的鼠妇数量比较多；，据此，小杨能得出的结论是鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
    （5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或只进行一次观察？不能．为什么？易受偶然因素影响，会影响实验结果的准确性．
    （6）实验完成后，应如何处理鼠妇？放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）制定计划：（实验思路）
    （4）实施计划：
    ①按照上述实验方案做实验．
    ②实验步骤：
    Ⅰ．以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇．静置2分钟．
    Ⅱ．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．将统计的结果
    填写在下表中．
    环境234567891011
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是D
    A．一只     B．两只       C．三只      D．十只或十只以上
    （6）在一个对照实验中，变量应该只有一个．在这个实验中的变量是光．
    （7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是形成对照实验．
    （8）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是2只，在阴暗处的鼠妇是18只．
    （9）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗环境中．实验结束后，应将鼠妇怎样处理？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    （10）实验只用1只鼠妇做实验行吗？不行．你的理由防止出现偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．“鹰击长空，鱼翔浅底”，诗句中体现了鹰和鱼的运动方式分别为飞行和游泳，也说明了动物的运动方式是与其生存环境相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下昆虫属于不完全变态发育的是（　　）
    A．蚜虫B．菜粉蝶C．黄蜂D．七星瓢虫

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    2．请将左右两列中相关联的内容选出来，填涂在机读卡上．

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    3．关于血吸虫，下列说法中错误的是（　　）
    A．身体呈辐射对称B．背腹扁平C．有口无肛门D．营寄生生活

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