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    10．自动调节能力（稳定性）最高的生态系统是（　　）
    A．农田生态系统B．池塘生态系统C．沙漠生态系统D．森林生态系统

    分析 生态系统的类型有热带雨林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、荒漠生态系统等．其中热带雨林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强，据此解答．

    解答 解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．因为森林系统中的生物种类繁多，营养结构复杂，所以森林生态系统的自动调节最大．
    故选：D．

    点评 关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能以及生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．壁虎是我们常见的爬行动物，它的皮肤干燥，表面覆盖有细小的鳞片．这样的皮肤有利于（　　）
    A．接受阳光照射B．自由运动
    C．减少体内水分的蒸发D．在空气中呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪项不是家鸽适应飞行生活的内部特点（　　）
    A．胸肌发达B．骨骼薄而轻C．有气囊辅助作用D．被覆羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请根据如图回答下列有关问题．

    （1）肺内的气体交换是肺泡$?_{二氧化碳}^{氧气}$血液，静脉血变成动脉血．组织里的气体交换是组织细胞$?_{二氧化碳}^{氧气}$血液，动脉血变成静脉血．
    （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程．气体交换是通过气体的气体扩散作用来实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．现有一台显微镜，配有四个物镜，对光时，选用的物镜是（　　）
    A．4×B．10×C．15×D．40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．请根据所学的知识解答下列问题：
    （1）“我”的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的“我”舒适地生活在妈妈的肚子里，每时每刻都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
    （2）经过大约280天的发育，“我”成熟了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答问题：

    （1）经过B过程就形成了组织．
    （2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体、液泡；等结构．
    （3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加生理盐水
    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜．
    （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．一对夫妇第一胎生了个男孩，第二胎生育一个女孩的可能性是100%× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．比较菜豆种子和玉米种子的结构，下列说法正确的是（　　）
    A．都有子叶和胚乳B．都有种皮和胚
    C．玉米种子有子叶，没有胚乳D．菜豆种子有子叶也有胚乳

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